2010年年度初中部副校长
述职述廉报告
我叫张恒，是初中部副校长，负责初中全面工作，今年44岁，中教一级。
下面，我将对一年来的工作，从自身素质的提高，管理机制的完善，校园文化建设，落实规范要求，实施素质教育，促进学生全面发展等方面向各位领导、同志们作如下述职述廉。
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我在工作中注重学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终以科学发展观作为自己行为的准则，要对家长、学生、社会负责，努力提高管理水平，提升教育教学质量，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的学校而不懈努力。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准要求自己，时时处处以身作则，严于律己，恪尽职守。在学习上，在教育教学工作中，在劳动和各项活动中，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，推行以人为本的管理思想，关心老师的生活与发展。安排于桂英老师全天候“听、评”新来的杨胜欣老师的课，加快其成长。对体弱多病的老教师，都能做好同志们的工作，理解和帮助这些
1 同志克服困难，共度时艰。
二、创新活动形式，促进学生全面发展。
努力探索以主题班会，团课，思想品德课，实践活动课为载体，以演讲、辩论、抢答、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康发展。学生思想活跃，心理健康，积极进取，形成了良好的学风。树立“三个还给”的理念，成立了音、体、美艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。
三、完善管理模式，提高管理效率。
这几年经过充实调整，现已形成一整套相对稳定的管理体系。副校长室以下设有教导处、政教处、团委和四个学年组及音、体、美组。其中四个学年组形成教学循环的工作格局。这样不论从教育教学方面，还是从各项活动的开展，都能协调推进，也形成了长效机制。这是我校近几年来成绩稳中求进的根本保障，得到家长的信任。同时，也重视群团组织的建设和家长学校的工作。积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，发挥各方面的作用，努力营造了一种畅所欲言
2 的民主氛围，关心听取来自各方面的意见和建议。同时调动中学部班子成员的工作积极性，既注重“工作线”上的扎实顺利推进，也要协调好“工作面”上的和谐发展。一个团结协作，共谋发展，同心同德，尽职尽责的奋进集体业已形成。
四、加强校园文化建设，美化育人环境。
校园文化建设上，立足于“以美的环境感染人，约束人，教育人”，在继续抓好班内手抄报，图书角，课前讲故事，一支歌，大型展板，宣传板及具有特色的文化标识外，我们将结合新楼，结合我校多年的积累，深化楼内墙壁文化的品位，使之形成浓重的文化氛围，美化学生的心灵，提升了学生的人生观、价值观。
五、落实规范要求，实施素质教育。
2010年，我们全校师生，抓住北安分局教育的制度建设年这一契机，和总局标准化学校和绿色学校的创建工作，认真学习了《北安分局教育管理制度汇编》，省《关于标准化督导评估细则》，《绿色学校督导评估细则》，向格球山中学及龙门中学学习经验，使我们的规范化管理和制度化建设向着科学化，正规化迈进。
课改是推进素质教育的有效载体。一是把深化课堂教学改革，着力提高课堂教学效率作为重点突破口。二是开足开齐课程，加强实践类型课的设置，努力培养学生创新意识和实践能力。三是注重学生的过程管理，全方位多元化评价学
3 生，增加学生的自信心，促进学生的全面发展。
六、存在问题。
1、体制与机制问题，教师创造性工作积极性不高。
2、外语、数学教师储备不足。
3、班主任待遇和教师补课费不足。
七、下一年重点工作。
1、注重窗口形象，加大毕业班的科学管理，努力提高升学成绩。
2、加强学习，提高教师适应新时期的教育教学水平。
3、努力提高各室（如理化生，语音室等）的利用率。
4、加快校园文化建设的步伐。
5、标准化学校建设工作。
各位领导、同志们，“发展无止境，管理无极限”，在新的学年里，我将继续探索创新实践，以争取更大的成绩。
张恒
2010年11月
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