一、指导思想
本学期我将继续全面贯彻党的教育方针，立足我校教育发实际，以推进素质教育为目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生的发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破，教师工作计划。
二、本学期工作目标
立足学校的“一日常规”,加强对学生日常行为规范的教育,养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己。继续培养学生的主人翁精神和提高学生的自我管理能力;配合学校的各类活动和竞赛发展他们的兴趣特长,锻炼他们的个人能力和协作能力,进一步增强班级的凝聚力;继续抓两头促中间,遏制两级分化的面,保持勤奋好学,积极向上的班风。争取班级总成绩和语文单科成绩继续保持名列前茅。
三、具体的工作内容及措施:
1.做好常规管理工作。经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是课间追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律。抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。
2.做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,遵守交通规则,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉。
3.个性与共性教育。(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围。(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话，工作计划《教师工作计划》。
4.培优转差。加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全联校甚至是全区的前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理构建学习小组,由组长带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
5.学风建设,至关重要;学法指导,必不可少;兴趣引导,事半功倍。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚学习任务和学习形势,明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。开展“一帮一”学习互助小组工作。全面辅导学困生的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。严要求,高标准,促优更优。注意抓好优生的学习工作,督促他们向更高目标发展。
6.组织有益的活动,丰富学生的生活。班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
7、努力学习，促进教师专业化发展。（1）理论学习方面，认真学习领会新课程新理念，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，重点落实到学的最优化，形成自己的教学风格。（2）认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。（3）勤于反思，在总结经验中完善自我。（4）基本功方面不断地练习提高。（5）积极使用现代信息技术为课堂教学服务。
总之，在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的学习型、研究型、智慧型教师。
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