民族团结课教案
授课教师：车小花
教学目的：认识什么是民族团结、我们如何做好民族团结、你身边有哪些民族团结故事？ 教学过程：
一、教师提问：同学们，什么是民族团结？ 学生回答，教师明确：
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。 社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分。
二、促进民族团结，我们应该如何做呢？
学生讨论，举手回答，教师明确：
（1）、努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策
（2）、与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争
（3）、尊重其他民族的生活习惯
（4）、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策
三、请说一说发生在你身边的民族团结的故事。
四、课堂小结
维护民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证。维护民族团结，有利于增强民族凝聚力，提高我国的综合国力。加强民族团结，是国家统一的基础，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，坚持民族平等的必然要求，加强民族团结有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系。只有各族人民齐心协力，同心同德，才能把祖国的明天建设得更加美好。维护民族团结需要坚持共产党的领导，坚持民族平等原则，促进各民族共同繁荣，实行民族区域自治和宗教信仰自由政策。每个公民要履行维护国家统
一、民族团结的义务。
《课前三分钟教案(车小花).doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档