精选范文:竞选中队学习委员演讲稿(共2篇) 同学们好！ 我叫王永意。我竞选的职务是中队学习委员。在竞选这个职务之前，我一直担任着四组组长。组长的主要工作是为组员收发作业，帮助老师批改部分作业。我很热爱我的工作。因为它给我带来了无穷的乐趣，养成了我不懂就问的习惯，改掉了马马虎虎的毛病。提高了我的工作效率，更增进了我和同学们之间的友谊。在担任组长期间，我总结了一套工作方法：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细地多方面地解答作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细地解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。 我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。 通过担任组长，我觉得我有能力，也有信心干好这个工作。如果大家相信我的话，我会加倍的努力，团结和尊重每一个同学，对于同学们提出的学习中的问题，我会认真解答，绝不会浮皮潦草，马马虎虎。 虽然我在工作中不可能做到尽善尽美，但是我会尽心尽力地为同学们服务，请大家相信我，支持我。谢谢。 [竞选中队学习委员演讲稿(共2篇)]篇1：竞选大队学习委员演讲稿
竞选大队学习委员演讲稿
密云二小四（2）班 王漪澜
各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
[竞选中队学习委员演讲稿(共2篇)] 我叫王漪澜，是四年级2班的学习委员。我要感谢老师的鼓励和帮助，感谢同学们的支持，使我有勇气站在这里参与大队委员竞选活动。
首先做一个自我介绍吧，我品学兼优、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，模范执行《小学生日常行为规范》，曾获得过学校“守纪之星”和“习惯之星”。在学习好各门功课的同时我还尽力做好学习委员的工作，老师们交给的任务我都能乐意接受，对待工作尽职尽责，是老师们的好帮手。我不仅各科功课学得好，还有自己的特长、爱好，是学校管乐团的团员，代表我们二小参加过演出，为学校争得了荣誉。
这次我竞选的是大队学习委员，我认为自己能够胜任这个职位，有以下优势：一是我一直担任我们班的学习委员，了解各班学习委员的工作情况，便于开展工作；二是担任班干部锻炼了我的组织能力、语言表达能力，具备了大队干部的一些素质；三是我一直积极参加学校组织的管乐团、奥数班等各项活动，培养了协调能力，能够组织开展活动。
如果我能当选大队学习委员，我将更加严格要求自己，通过努力为全校同学服务来体现自我价值，实现德、智、体、美、劳全面发展。
如果我能当选，我一定会发扬学校“幸福教育”、“快乐教育”的学习理念，带领各中队学习委员帮助同学们自我学习、自我教育、自我管理，让每一位同学都爱学习、会学习，共同营造积极、乐观、向上的学习氛围。
相信我，我有能力胜任大队学习委员这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。请大家支持我，投我一票！我不会让大家失望的！
谢谢！
篇2：竞选大队委学习委员演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这次激情飞扬的少先队大队委竞选活动中，各位候选人在台下仔细斟酌，在台上尽情挥洒，我，﹡﹡，这位五（1）班的中队长，自然不甘示弱，摩拳擦掌，跃跃欲试。经过深思熟虑的思考，我决定竞选大队委中的学习委员一职。原因如下：
我品学兼优，全面发展，学习成绩优异，是老师当之无愧的小助手，组织井然有序的晨午读、使朗朗读书声回荡校园；管理班级图书角，让同学们的读书习惯发扬光大；督促小组长，收发作业，检查作业，帮助同伴解决学习难题，是同学们贴心的小老师。
课下，我热爱生活，时常有新鲜的想法，让同学们眼前一亮；我热爱读书，见多识广；我积极参加各种活动，读书征文、书签比赛、手抄报比赛、诗词诵读、评选少先队之星，演讲比赛，我都有精彩的表现，并获得佳绩。
老师经常教导我们“不想当将军的士兵不是好士兵”，我说不追求进步的少先队员不是好队员，所以，在老师的鼓励下，我坚定地站在这里，接受各位领导老师的检阅，请大家投上您宝贵的一票，支持我，我定当不辱使命。
若有幸成为学习委员，我一定协助少先队指导员宣传组织好各种读书节、演讲、写字等比赛展示活动，使我校的学习活动开展得非富多彩，如火如荼。谢谢大家！
[竞选中队学习委员演讲稿(共2篇)]
