法制宣传月总结[材料]

发布时间：2020-03-02 18:11:53 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

龙城镇小

法制教育宣传月总结

为进一步提高我校教师的法律素质和和依法治校、依法治教的管理水平，为促进法制建设，为把我校建设成为全区一流农村小学，营造良好的法制环境。我校依据上级指示精神，积极倡导“依法治校”，全面优化学校管理，健全机制，规范职责，使学校的各项工作都在健康、有序的发展中。

一、制定规划，建立机构，健全工作网络

结合本校实际及时制定五年规划和阶段工作计划，建立机构，明确分工，落实人员，加强领导，政令信息上下通畅，工作职责层层落实。

二、健全制度，明确法制教育工作职责

建立健全了一系列法制教育工作制度。一是法制教育工作会议制度。每周至少召开一次法制教育或德育工作会议。总结经验，部署新任务。二是工作督查制度。每年两次检查，把法制教育作为重要内容，督促落实。三是法制教育目标管理考核制度。对各法制教育工作进行全方位的考核，并把考核的结果作为年终评比的重要依据。

三、立足课堂，发挥法制教育课堂主渠道作用

学生是法制教育的主体。在教学计划、课时、教材上，摸索和实践，课堂法制教学工作积累了许多成功的经验，取得了显著成效。

在课堂教育中，我们着重抓三个环节：

一是制订计划，安排课时。每学期开学初，把法制教育列入学期教育教学总体规划，定出课时。做到上课有老师，时间有保障。

二是法制教育内容系统规范。主要是使小学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的通俗浅显的法制常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养他们辨别是非的能力，增长他们遵纪守法的素养。根据小学生年龄特点、思想实际和接受能力，我们重点进行《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识教育。

三是加强师资队伍建设。组织教师进行道德素质、法律知识等方面的培训，全面提高教师道德素质和授课水平。

同时，我们非常重视法制渗透教育。法制渗透教育，即利用主课教材内容中的法律知识结合点，随机进行知识链接式的法律教育。渗透教育不是简单的机械地宣读条文，而是通过具体的课本内容来演泽法律知识。主课堂法制渗透教育是对在校青少年学生进行法制教育的重要方式。许多学校主动把这项工作作为教学内容的一个组成部分对各学科老师提出要求，并作为衡量学科老师教学质量的一个标准，以充分发挥法制教育的主课堂作用。

四、形式多样，广泛开展法制教育活动

为巩固课堂教学效率，提高青少年学生学法兴趣和积极性，我校组织开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。主要有法律知识演讲比赛、知识考测、征文竞赛、图片展览、观看法制教育专题电视片等等。

五、整合社会力量，把法制教育延伸到社会和家庭

青少年学生法制教育工作是一个系统工程，需要全社会的广泛参与。因为社会和家庭对青少年的健康成长有着重要影响，必须依靠社会和家庭的力量，加强对青少年的法制教育与管理。几年来，在开展在校青少年学生法制教育工作的实践中，我们把法制教育延伸到社会和家庭，初步形成全社会齐抓共管的教育新格局。

总的来说，我们在加强青少年法制教育方面，确实做了许多工作，取得了一定成效，但仍存在一些亟待解决的问题。今后，我们还须进一步提高认识，总结经验，开拓创新，与时俱进，把我县青少年法制教育工作提高到一个新的水平。