教师评职称申请书
尊敬的领导:
我是XXX,2009年6月硕士研究生毕业于华中师范大学区域经济学专业,2009年7月来湖北省孝感高级中学执教,担任地理教学工作。至2012年7月时,任教时间已满三年。在这三年的工作期间内,在校领导和同事们的关心支持下,我在思想、教学、学习和生活方面的能力都得到了明显的提高。
一、思想政治方面
首先,本人在思想上坚决拥护共产党领导,紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。
二、教学方面
在工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索有效的教学方法,提高自己的业务水平。我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。上课之前,我都会认真参阅和研究课本和教参,写下详案;并做好PPT课件;再去听经验丰富的老师的课,结合听课情况,将自己的教案适当调整。课堂上,我精神饱满,富有激情,力求讲解透彻,有效激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。每次布置给学生的作业,我都自己先认真做完然后再认真批改,并根据学生的作业情况,找学生到办公室进行指导,因材施教。
三、学习方面
教书之余,我自觉学习多媒体课件的制作,希望能让学生在形象生动、直观的模拟动画中更好地理解地理原理。我还学习教育相关的知识,并经常阅读《地理科学》、《中学地理教学参考》和《地理教育》等刊物,以拓宽自己的知识面,提高个人的科研能力以及教学水平。现有论文“‘讲练结合’,激发学生认知内驱力”在《地里教育》2010年06期公开发表。
四、生活方面
在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象;与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带。
现在我已经符合申请中学一级地理教师的资格,特向领导提出申请,请领导给予批准!
申请人: XXX
2012年10月22日