2012年领导班子民主生活会发言稿
按照上级党委的统一部署，在学校党支部的指导要求下，本人认真学习了党的十八大报告和十七大以来历次全会精神，学习胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话、庆祝建党90周年大会上的重要讲话和十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，学习泉州市第十一次党代会和我市第十二届党代会精神、市委关于开展作风建设活动的一系列部署要求、全省教育纪检监察会议和泉州市教育系统落实党风廉政建设责任制工作点评会精神；以及各级教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划纲要，学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《福建省人民政府关于进一步推进县域义务教育均衡发展的意见》（闽政„2011‟26号）、《南安市“十二五”教育事业发展规划》等有关文件；学习市委、教育工委关于深入开展作风建设活动的一系列部署要求。结合学校党支部开展的各项活动中，“向家长、教师征求意见与建议” “向党员、教师征求意见与建议”梳理出来的问题反馈，以及领导班子谈心活动的内容，结合自己的工作实际，分析查摆自己的思想、工作、作风、方法等方面存在的问题和不足，下面，我就从学习体会、个人存在的问题、原因剖析、今后努力方向四个方面作自我剖析，不妥之处，请大家批评指正。
一、存在的主要问题
分管的德育部门存在的问题：
1、全面发展的思路不清。对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点没有深入去认识和研究，致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上，缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。
2、统筹兼顾的能力不强。在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，德育工作往往只注重形式，忽视效果，只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。班级管理也只是停留在表面，班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够，对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解，从而导致对学生的思想动态把握不准，有些工作无法跟上。德育的效果也就无法保证，德育的实效也就大打折扣。
3、以人为本的思想意识不够明确。科学发展观的核心是“以人为本”，其根本就是要“全心全意为教师服务，为学生服务，为学校服务”。对于德育工作的主要承担者布置工作提要求的多，而给予他们的服务与权益保障做得少，影响了部分老师的积极性。部分教师对学困生学差生以及问题生的关爱明显不够。
个人存在的问题：
1、创新意识不强，宗旨观念不够牢固。一是在开展德育工作中，开拓创新意识不强，创新观念树立得不牢固，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考、动脑筋。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。二是缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
2、工作作风不够扎实。抓工作力度不够。为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考。
二、存在问题的原因分析及改进措施
分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、理论学习不够。一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。三是在学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。
2、进取心不强。攻坚克难的意识还不够强，办法不够多，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出原来的老框框，缺乏解决困难的勇气和办法。
3、统筹兼顾的能力不强。在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，安排的工作有时因为时间的关系一拖再拖，影响了德育工作的时效性；班主任也有得过且过的思想，个别还有抵触情绪，最终导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预期的效果。
总之，找到问题的根源，认清差距，才能明确今后努力的方向；克服不足，才能不断完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
三、今后的建议和打算
1、加强理论学习，提高综合素质。立足本职，真正把教师职业当作党赋予每个党员的任务和使命，严格要求自己，真正体现出党员的先锋模范作用。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面认真系统的学习，遇到问题多看多问多想，请教。牢固树立以人为本的思想和良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
2、从自身做起，转变作风，积极工作，切实落实以人为本理念。兢兢业业地做好各项工作，注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力干好本职工作。
3、努力创新德育工作。一是注意自己的工作方法和领导艺术，要经常征求各方面的意见，充分发扬民主，发挥集体的力量，调动大家工作的热情，使教育工作在相互理解，相互支持中开展，在潜移默化中渗透。二是结合学校实际情况，不断探索、创新工作思路和方法，进一步完善全员参与、共同抓管理的学校德育机制，注重发挥各职能部门在学校德育工作中的作用，构建学校、家庭、社会德育网络。根据学校整体的发展战略，确定并认真落实学校德育工作的各项重点工作，并注意层层把关，落实到位，进一步夯实育人基石。三是重视德育管理工作环节的细化、量化，德育管理工作制度的更加完善。四是加强班主任队伍建设，有计划的培养教有所长的青年教师掌握班主任工作的技能，不断的扩大和充实班主任队伍。为学校的发展储备力量和争强后劲。
4、坚持以科学发展观为指导，坚持原则，弘扬正气。通过查找问题与不足，我体会到在今后的学习、工作中无论做什么事，都要端正态度，态度决定一切、细节决定成败。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，我一定要加强学习，开拓视野，不断提高自身的政治素养。对待工作要有责任意识，服务意识，在推进我校德育工作的进程中，要不断思考、不断总结、不断创新，提高工作质量。牢记全心全意为人民服务的宗旨，改进工作方法，理清工作思路，积极、大胆的开展工作。
总之，我将以这次民主生活会为契机，根据班子其他成员提出的意见和自身查找的问题，结合实际工作，在科学和务实上下功夫，严格要求自己，审视自己、规范自己，不断加强工作的责任感和使命感，在学习活动中接受教育，改进方法，提升素质，把思想和智慧更好地凝聚在推进我校整体工作协调发展之中，以扎实有效的工作推动学校德育工作的深入开展，使我校的德育工作上一个新的台阶。
四、对班子其他成员的意见和建议
对于班子的其他两位成员我也发表一下自己的个人意见。个人觉得李校长在对教职工工作严要求的同时，也要加强对教师的关怀，加强后勤保障，增强教职工以校为家的认同感；调整分配机制，保护工作者的积极性，激发落后者的进取心；黄副校长分管教学工作，要加强对分管部门的指导与监督管理，进一步提高
部门效能与作风；兼任工会主席，要切实开展教工之家的建设工作，保障教职工的合法权益，丰富教职工的业余生活。
