校园一角 ——考生
有一座美丽热闹的校园，学校虽小，却牵动着我的心。那是我的学校。（“学校虽小，却牵动着我的心”就像一根抒情抒情的总管，很好。）
进入大门，在我们右手边有好几棵柳树，那长长的柳条就像小姑娘的缕缕秀发。柳树不仅漂亮，而且有一个很好听的名字——金丝柳。
当春季来临时，柳枝上发出点点嫩芽，整棵柳树都有一点淡淡的新绿。走过去仔细一闻，啊，真香啊！（春季的快乐因柳树带来。）
夏季来了，柳条从新绿变成了浓浓的翠绿。就像小姑娘换了一身新衣裳。“呼呼”微风吹过，柳条随风摆动，就像一位美丽的女孩在展现她优美的身姿。（夏季的美感也因柳树给予。） 等到秋高气爽的时候，“哗哗”树叶纷纷落下，全部变成了金黄色，我们在楼下嬉戏玩耍的时候，仿佛进入了金色的殿堂。（秋季的 嬉戏玩耍也在柳树下。）
一阵寒风袭来，冬天到了，柳树上没有一点叶子，厚厚的积雪压在树上，我们就在这里打雪仗、滚雪球??玩的可开心了。（冬季滚雪球的开心也没离开这个场合。） 我们在如此平凡而又美丽的校园里度过了许多快乐的时光。
啊，我们的学校真美丽，我们生活在如此美丽的校园，感觉很幸福！（ 文章首尾照应很好。） 总评：看了你的文章，觉得无论从开头，还是结尾，承题、破题的技巧都是很不错的，为了把学校写美，你用学校最耀眼的风景树――柳树，分别用四季的不同景色表现孩子们的乐趣，看似地点在柳树下，可给人的感觉并没有离开校园。你抓住了校园的特色，你的校园因柳树而美，你的校园生活也因柳树而别有风姿。
《记忆深处的校园一角.doc》
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