体质健康测试情况分析报告
为了全面贯彻中共中央国务院提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生更积极、更主动参与体育锻炼，提高体质健康水平，进一步落实教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的要求及青海省省教育厅关于《标准》的具体安排，结合《标准》实施办法的具体要求及学校实际状况进行了积极准备，于2014年9月，先后对学生进行了体质测试工作，达到了预期的目的，取得了一定的有益经验。
一、分析对象：
按照《学生体质健康标准》测试要求进行测试，我校在校学生483名，参加测试人数479人，其中4人未测，未测原因：学籍号不在本学校2人，身体残疾2人，将所测得的有效数据进行统计分析。
二、测试项目：
一二年级：身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。
三四年级：身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。
五六年级：身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米*8。
三、测试结果与分析
1、学生体质测试总成绩分析
从统计结果看，学生体质健康水平处与及格状态，接近良好水平。良好和及格人数多于优秀和不及格的人数，处于正态分布。男生和女生差别不明显，及格以上人数占97.6%。
2、学生体质测试分项成绩分析
身高标准体重指数能有效地评价出学生的身体匀称程度和生长发育及营养状况的水平，从测试结果分析，
总之，我校在执行《标准》过程中，态度明确、准备充分、工作积极，完全按照《标准》的具体要求，对全校学生进行的体质测试，效果也是比较理想的，充分调动了学生锻炼身体的自觉性和积极性，对更有效地促进学生的身体健康水平的不断提高做出了不懈的努力。
油田四小 2014年11月3日
《体质健康达标测试分析.doc》
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