菱湖实验小学迎“元旦”快乐游艺活动方案
一、活动主题：七彩乐园欢乐童年
二、活动目的
在2011年元旦来临之际，为了丰富队员的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使队员在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展。
三、活动时间
1.2010年12月31日下午
2.一、二年级：中课、第一节课，三—六年级：第
一、二节课
3.各年级最后一节课打扫卫生、布置作业。
四、活动内容
活动内容主要突出一个“快乐”。活动地点设在各中队教室，每个游艺室配备两位老师负责（班主任及大课间配班老师）一个游艺活动。
1.全校分成六大活动区域，每个年级为一个活动区域。活动时，每位队员只允许在本楼层的活动区域里，选择自己喜欢的游艺项目进行活动，不得参加其他活动区域里的活动。
2.如果有些游艺活动需要合作的，则自由组合（详见游戏评价单12月29日下发）。
3.活动开始后每位队员拿着自己所对应的游戏评价单（班主任提前分发好）到所在年级组参加活动。每参加完一个项目，由负责老师（请事先了解游戏规则）记好评价（挑战成功的打“√”，失败的打“×”，并签名）。
五、活动安全保障
为保障此次游艺活动顺利、安全地进行，特成立以下安全巡视组
总协调员：沈丽芳
安全巡视员：
一年级：朱建跃、顾云秋、年级组长二年级：沈晓辉、陈斌、年级组长 三年级：费建士、沈爱民、年级组长四年级：王新泉、朱静彦、年级组长 五年级：许梅芳、沈林强、年级组长六年级：薄永高、褚旭芳、年级组长
职责：
1、负责本次活动的安全工作，分区域进行巡视。
2、对队员相对较拥挤的活动室进行疏导，保障队员的安全。
六、活动要求
1．各班主任（特别是低段）要在活动前对队员进行安全教育，强调在活动中遵守纪律、排队要有秩序，不要到拥挤的教室等候，兑奖时也要求排队，不然取消兑奖资格。
2．负责各室的教师于12月30日前准备好所需活动的道具。
3．每张游戏评价单有本年级对应所有活动项目，请负责老师认真审核。
4．活动结束后各中队打扫好教室及包干区卫生，保持学校环境整洁。
5.每位队员参加完全部项目后，根据兑奖时间安排到兑奖点领取奖品。 兑奖时间安排：
一、二年级：第一节课，三—六年级：第二节课
兑奖地点：行政楼底楼大厅（杨学林、杨信根、冯大可、大队委成员负责）
七、活动准备
1.各中队根据此方案附件选择自己喜欢的活动项目，请年级组长调节好，避免重复，本周五（12月24日）上交大队部。
2.各中队要及时把本方案和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动参加办法及其活动规则。
3.各中队有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前一节课准备好，包括场地布置与道具。
4.活动当天，各中队要利用晨会对本次活动向队员进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
5.活动时，各中队要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
注：如有未竟事宜或有人员安排不妥及变动，请提前告之。
菱湖实验小学大队部
2010年12月22日
游艺活动规则
1、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者打“√”，其他失败打“×”。
2、瞎子打鼓：负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者打“√”，其他失败打“×”。
3、高手投球：负责老师准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中打“√”，其他失败打“×”。（每人限投三次，可安排几组同时进行。）
4、赶猪：准备4个实心球、2根接力棒，距离5米 ，1组内可报多名队员进行淘汰赛；队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒在规定的范围内按规定将起点处的“两只猪”赶至终点，为“通过”；“猪”超出比赛规定范围则为“未通过”。最终获胜者打“√”，其他失败打“×”。
5、夹珠子：在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15个以上的打“√”，其他失败打“×”。（可组织三四组同时进行。）
6、抢椅子：负责老师准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是六，参赛者围着椅子跑，负责老师以哨声（音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到倒数第
二、第一的两个队员打“√”，其他失败打“×”。（可组织
一、二组同时进行。）
7、跳袋：准备几个袋子，学生站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳，低年级距离5米来回，谁先跳到终点打“√”，其他失败打“×”。（参赛者必须为两人或两人以上。）
8、比运气：负责老师要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。负责老师把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子打“√”，其他失败打“×”（可以有2次机会）。
9、叠硬币：负责老师准备好面值为1角的硬币，游戏者将这些硬币叠起来，30秒内能叠到15个不倒下来的打“√”，其他失败打“×”。（可组织多组同时参赛）
10、比眼力：负责老师准备好若干根筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可打“√”，其他失败打“×”。（失败者可有二次机会，可组织6—10人同时参赛）
11、钓鱼：准备2米长的竹竿若干，相应数量的细线和铁钉，若干啤酒瓶作为“鱼”或画些鱼。用桌子围成鱼池，垂钓者在池边游戏，5人一组，同一时间内钓到最多的2位队员可打“√”，其他失败打“×”。（可组织多组同时参赛）
12、齐心协力：负责老师要准备好一个篮球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍，障碍设两道，障碍可由负责老师自己设置，如：两人同时跨过一排凳子；从障碍中间通过等，在规定时间内（障碍物、时间等由负责老师统一规定）到达目的地算成功打“√”，其他失败打“×”。
13、吹蜡烛：从游戏者当中选出一人，裁判员用手帕替他蒙住眼睛，再拉着他的手在室内走半圈或一圈半，然后停住，对他说：“吹吧。”蒙目人就要凭着自己的记忆和推测能力，辨别蜡烛所在的方位，争取把蜡烛吹灭，每人3次机会，吹灭者打“√”，其他失败打“×”。
14、托球比赛：负责老师准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球在规定时间内到达终点就打“√”，其他失败打“×”。（时间由负责老师根据实际情况确定。）
15、比比划划：负责老师要准备好若干个词，在ppt上出示一个成语，一张一语，游戏时两人一组，一个猜，另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，每组在一分钟之内回答出2个就算过关，每人可打“√”，其他打“×”。
16、吹乒乓球：盛满水的5个碗摆成一条直线，每个碗里放两个乒乓球。按顺序依次将碗里的乒乓球吹出碗外，三人同时进行，胜出的一人可打“√”，其他打“×”。
17、正话反说：负责老师要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。胜出的一人可打“√”，其他打“×”。
18、妙接歇后语：负责老师要准备较多的歇后语，负责老师说上句，让参赛者在10秒内接对，胜出的一人可打“√”，其他打“×”。（参赛者在接的过程中，其他同学不得提示，每人限接2条）
19、暗中探花：纸制花和纸团若干个,布条6条左右，要求2---5人为一组，蒙好眼睛同时参与活动,在规定的活动圈地上有许多纸团(20个左右)和纸花(20朵左右)，谁先在一分钟内寻到2朵花即可算胜出打“√”，其他打“×”。
20、皮球掷准：负责老师准备5个垒球和一个桶，游戏者拿5个垒球离桶4米，在20秒内把球投入桶中。投中3个算胜出打“√”，其他打“×”。
各中队，除以上游戏外，如还有其他比较有趣味的、可操作性游戏也可采用，需填写游戏规则，谢谢！
