机器人教室解说词
欢迎各位老师来到机器人社团，本社团是我们教育局投资17.7万元刚兴建的一个活动室。 乐高机器人是一门涉及工程学、机电、物理、建筑、数字动力、电脑编程为一体的以培养学生综合性，创新性思维为宗旨的综合性多元化实践类学科。
它的设立，在于充分弥补学生在课堂学习中，缺乏实践，缺少动手机会的缺点，强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，对团队协作能力也进行重点培养。指导教师在授课时，灵活讲授各种知识，做到涉猎广，实用性强，趣味性强的教学特色，让学生在乐高机器人的课堂中，真正学到有用的知识，培养起举一反三的实践能力！
幼儿园教育基础知识试题
一、单项选择题
1.《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于( )
A .1小时 B.1小时半 C.2小时 D.2小时半
2.幼儿园的环境应( )
A.儿童化 B.现代化 C.高档化 D.小学化
3、托幼机构的基本活动形式是( )
A.上课 B.日常生活 C.娱乐 D.游戏
4、成熟主义理论的代表人物是( )
A.皮亚杰 B.艾里克森 C.格塞尔 D.华生
5、被称为“幼儿园之父”的是( )
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利
6、创办南京鼓楼幼稚园的是( )
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.蔡元培
7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具有( )
A.专业性 B.群体性 C.计划性 D.社会性
8、提出“最近发展区”理论的是( )
A.皮亚杰 B.维果斯基 C.杜威 D.福禄贝尔
9、1903年，我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构( )
A.河北幼稚园 B.河南幼稚园 C.湖北幼稚园 D.湖南幼稚园
0.强调榜样对幼儿学习影响的是( )
A.行为主义 B.成熟主义 C.精神分析学派 D.认知发展学派 11.3—
6、7岁幼儿的思维主要是( )
A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.创造性思维
12.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右 D.幼儿看得更清
13.儿童出现想象的萌芽时期是( )
A.1岁半—2岁 B.2岁—2岁半 C.2岁半—3岁 D.3岁—3岁半
14、幼儿时期的语言学习主要是( )
A.阅读训练 B.书面语言 C.口头语言 D.识字教学
15、儿童学习简单口语的最佳期是( )
A.1—2岁 B.2—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁
16、3岁幼儿自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为( )
A.游戏水平差 B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关
17、表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是( )
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
18、儿童刚出生时，最发达的感觉是( )
A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉
19、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
20、关于我国学前教育的描述，不正确的是( )
A.基础教育 B.启蒙教育
C.属义务教育 D.实施全面发展的教育
二、名词解释
1、保育
2、表象
3、分离焦虑
4、常规
5、社区幼儿教育
6、儿童观
三、简答题
1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?
2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?
3、我国学前教育的目标?
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?
四、论述题
1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
2、幼儿园以游戏为基本活动。
五、分析应用题
结合幼儿园教育实践，试分析：
1)目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题;
2)由此对教师素养提出的最迫切的要求;
幼儿园教育基础知识试题参考答案
一、单项选择题
1、C
2、A 3、D
4、C
5、C
6、A
7、D
8、B
9、C
10、A
11、B
12、A
13、A
14、C
15、B
16、B
17、A
18、C
19、D 20、C
二、名词解释
1、保育：成人为幼儿的生存发展提供环境和条件，给予照顾和养育，以保护和促进幼儿正常发育和良好发展。
2、表象：经历过的事物在头脑中再现的形象。
3、分离焦虑：主要指婴幼儿与母亲或其他照管人分离时，面对陌生的环境而产生的紧张情绪和不安行为。
4、常规：幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。
5、社区幼儿教育：指在我国以学前儿童及家庭为对象开展地各种形式的优生、优育、优教活动，目的在于尽可能使社区内所有学前儿童获得良好的教育与发展。
6、儿童观：对儿童的看法、观念和态度的总合。
三、简答题
1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?
目的逐渐明确; 时间逐渐延长;
方法逐渐得当; 细节逐渐全面; 概括逐渐深入;
2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?
口语的一定发展(掌握有关词汇、语法、表达能力);
掌握基本的阅读技能(翻书并按页、有顺序看书等);
培养阅读兴趣;
3、《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。
促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?
“规范”不等于“就范教育”，不能把幼儿当作被动地管教对象
充分利用幼儿地社会性交往动机，发挥社会性情感与需要对于幼儿行为地调节作用。 尊重和保护幼儿地独立人格与自尊心。
四、论述题
1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
趋势：社会化;
丰富和深刻化;
自我控制化;
培养策略：营造良好的情绪环境;
成人自控的榜样;
积极的教育态度;
帮助孩子控制情绪及情绪表现;
2、幼儿园以游戏为基本活动。
游戏是幼儿身心发展地客观要求(生理、认知、社会性、自我表现发展的需要) 游戏是幼儿的主体性活动(主动性活动、独立性活动、创造性活动)
游戏促进幼儿的学习与发展(身体、认知、语言、社会性、情绪情感的发展)
五、分析应用题
存在问题：
安全或过度保护;个别化教育不够;情感需要得不到满足;小学化、成人化; (视结合实习见习情况，得分：
要求：
职业道德(忠业、热爱、尊重和保护、以身作则);
儿童观和教育观(权利、民主平等、特质和适宜、自主发展);
专业知识和技能(观察、组织、沟通); 幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案(一)
1、衡量一位教师成熟的主要标注是看他能否自觉地关注( )
A、教材 B、情境 C、生存 D、学生
2、有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有( )的特点。
A、复杂性和创造性 B、主体性和示范性
C、长期性和间接性 D、连续性和广延性
3、少先队教育的基本途径是( )。
A、实践教育 B、体验教育 C、理论教育 D、多维教育
4、结课的原则有( )。
A、目的性 B、启发性 C、一致性 D、多样性 E、适时性
5、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育，大力培养学生的学习、实践和创新能力，促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有( )。
A、进一步扩大高中优质学位
B、推动高中多样化特色化发展
C、促进普通高中与职业高中适度融合
D、深化课程改革
E、强化政府职责
6、下面属于无条件反射的是( )
A、膝跳 B、眨眼 C、排尿 D、望梅止渴 E、吮乳
7、教学有法，但无定法。( 判断题 )
8、小张既想参加辩论赛锻炼自己，又怕自己拖累队友，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是双重趋避冲突。(判断题)
9、学习动机越强烈，学习效率越高。( 判断题 )
10、学制的重大变化，就其根本原因，与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。(判断题)
正确答案及解析：
1、【答案】D。解析：教师成长可分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。教师能否自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。
2、【答案】D。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。
6、【答案】ABCE。
7、【答案】√。
8、【答案】×。解析：同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突是趋避冲突。
9、【答案】×。
10、【答案】√。
幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案(二)
1、学生过程中常用的精细加工策略有( )。
A、使用记忆术 B、做笔记 C、提问 D、生成性学习
2、现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视( )
A、学生智力的发展 B、学生体质的增强
C、学生创新能力的培养 D、学校的就业和升学率
3、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以( )。
A、经验为中心 B、活动为中心 C、儿童为中心 D、社会为中心
4、教师有下列情形的由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘( )。
A、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
B、体罚学生，经教育不改
C、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失
D、未对学生因材施教
E、未关注学生个体差异
5、教师资格所要求的教育教学能力包括( )等方面。
A、专业技能
B、与教育教学密切相关的教育理念
C、必要的知识基础(通识、学科、教育专业)
D、规定的从事教育教学工作的身体条件
E、高尚的师德
6、王某总是考试不及格，班主任怪他拉低全班平均分，用力扇了他几耳光，造成王某终身失聪，在这种情形下，学校应该对该老师施行( )。
A、罚款 B、行政处罚
C、民事处分 D、解聘
7、小学生能坚持自己行动的方向和结果，具有自主精神。(判断题)
8、我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。(判断题)
9、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。(判断题)
10、教育学研究表明：人是教育的对象，也是教育的产物。(判断题)
正确答案及解析：
1、【答案】ABCD。
2、【答案】C。
3、【答案】A。解析：杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造，其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。
4、【答案】ABC。解析：《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
5、【答案】ABCDE。解析：教育教学能力包括：
1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
6、【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
7、【答案】×。解析：小学生意志的自觉性较差。他们往往容易被他人的意见所左右,不相信自己行为的正确性,因而不敢坚持自己行动的方向和结果,缺乏自主精神。
8、【答案】√。
9、【答案】√。
10、【答案】×。解析：人是教育的对象，但讲人是教育的产物有失偏颇。教育是人发展的一个重要方面，但不能依此说人是教育的产物，它否定了其他因素对人的影响，如遗传、环境等。
