幼儿园小班家长会发言稿
尊敬的家长朋友：大家好!首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了孩子”这是我们教育的一个根本出发点今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师,还有一位是生活老师殷老师我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作当然还有我们天真、可爱的孩子们现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：幼儿园小小班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会我是小小班的刘老师，旁边这位是薛老师黑板上是我们的手机号是我和薛老师的，欢迎家长朋友多与我们沟通联系首先给大家简单的介绍一下小小班的基本情况和本学期的教学内容小小班一共有幼儿22名幼儿，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同有的孩子好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩，特别是苗苗班升上来的；有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯孩子们的生活自理能力较差：有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等这些是近一个月同幼儿相处中我们所观察到的，不过很欣慰的是不到一个月的时间，以上所提到的情况已经有了很大的改善，孩子们也渐渐适应了幼儿园的生活本期的教学活动有:健康,语言,,科学,艺术,数学,英语,礼仪教育几个领域,各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展.2岁多是幼儿语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期本学期主要是加强幼儿的语言活动，鼓励幼儿大胆表白，并教他们表达的技巧和方法通过近一个月的相处与教学，大多数的幼儿都表现的非常积极还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成，如吃饭睡觉，穿衣，如厕等家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用在这里我真诚的希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好请家长朋友协助我们做到以下几点
1、将幼儿的家庭联系电话，地址登记具体，方便老师及时联系家长
2、孩子的个体情况也要事先与老师说明，如：有无先天性的疾病、体质过敏、当天身体情况等，方便老师对孩子的个别照料
3、请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午7:40—8:20，4:30——4；50
4、严格执行幼儿接送卡制度，执行一人一卡制度，严防无关人员入内，尽量减少园内人员流动不随意更换接送人，有特殊情况未能及时接送的，要提前告知老师如果您的孩子有事或生病，请到校亲自请假，并填好请假条
5、无论送孩子还是接孩子，请亲自送到本班门口和到门口接走，这样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身安全
6、配合值班老师做好晨检工作入园前提醒幼儿不携带危险品，比如小刀，图钉钉子，坚硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小东西，以及贵重的首饰、钥匙等女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品，以防意外事故的发生
7、注重好习惯的培养并为孩子树立好的榜样孩子从小养成良好的生活习惯，学习习惯，幼儿园小班家长会发言稿
二、家园共育这次家长会最重要的部分，那就是新生入园问题为什么我说这事最重要的问题呢，因为对我们班的孩子来说，来幼儿园是他们出生至今的第一个转折点，由家庭转向幼儿园，和十七名孩子一起游戏，学习，过群体生活，这肯定会有一个适应的过程我们的各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程，生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏那在这，我想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到了什么委屈的事，那你都可以与我们老师联系，我们会及时处理好所遇到的问题这里有我们两位老师的电话号码，你们随时都可以打我们都非常希望大家能把这个新组建的集体看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一起融洽相处从幼儿园入园调查表中我们了解到班上大部分幼儿事在爷爷、奶奶、外公外婆和父母身边长大的这一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、依赖性强、脾气倔等等那么要改掉这些坏习惯，就需要让孩子尽快的适应幼儿园的正常生活和教育那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，孩子到幼儿园来应该注意些什么，家园合作些什么，这就是我下面所要谈到的首先，要请家长配合老师做好幼儿入学的心理准备工作因为总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎么哄都不行，就是不愿意留下来，父母会感到束手无策其实家长们不必为此担忧，而是应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，家长在家里千万不能用“你不乖、老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕，令孩子更不喜欢幼儿园你应该让孩子知道幼儿园有许多好玩的玩具，许多小朋友可以在一起玩还有就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智，孩子离开他所熟悉得人，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种情况看得很严重，采取不予理睬得态度，经过几次以后，孩子知道哭也没有用，以后就不哭闹了，并会对幼儿园生活逐渐习惯起来得还有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的情况发生吧其次，是关于孩子的依恋情绪刚才我也说了孩子上幼儿园他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担心我们能理解，也请你们相信老师我们会像你们一样地去爱他们，照顾他石角镇中心幼儿园小班家长会发言稿各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：
一、班况分析：本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所；会自己吃饭等等特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养下面我一一谈一下：常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、5．学期末开展家长开放日活动
四、需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：
1、接送孩子的问题安全问题是幼儿园的头等大事早上按时送幼儿来园；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园
2、如果幼儿有特殊病史或生病，请提前通知班上老师另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合
3、及时疏导孩子的不良情绪家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等
4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动
五、提出宝贵意见如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求2011年幼儿园小班上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好非常感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴现在，我先向大家介绍我们班的老师我是王老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，我们班的杨老师，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作她对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢在工作中，我们两个相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题，幼儿在幼儿园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活班级情况分析：我们班共有幼儿28人，其中男孩13名，女孩15名，幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中大部分是新生，有杨钰莉、叶飞扬、叶涵雷、李殷龙、王书立、曹高明、徐孝贞等等，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气爱哭，依赖性强，霸道等现象并且大多数幼儿生活自理能力弱，需要一步步培养针对这一现象，所以本学期我们班把重点放在幼儿的护理及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识为了让幼儿更早更快的适应幼儿园的生活，下面向家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施：一是家长的准备工作：
1、教给幼儿基本的生活自理能力如自己吃饭、自己入厕、独立入睡等
2、对幼儿进行心理教育：对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌、跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬孩子说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋其次，要相信老师，给予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育
二、幼儿入园三部曲：
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看玩玩，部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：①哭闹的更厉害；②停止哭闹，自由玩耍；③看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了家长怎么办？首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接他第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭
3、第三天，如果孩子不感冒、不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢
三、孩子入园后出现的几种情况：
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之，则安之”了，但是，家长会一天都心神不宁，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母，独自飞翔孩子入园是最简单也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴、悲喜交加、放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师、陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解；老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听，尽量不要问，想没想妈妈等之类敏感的问题对
他说：“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去，老师和小朋友会很想你的”
4、正确对待幼儿拉裤子、尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子、拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”，同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服，放到幼儿园，以便备用
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园
四、教育教学方面：幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏我们的课程共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术简单介绍一下各领域的教育目标：
1、健康①身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快；②生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；③知道必要的安全保健常识，学习保护自己；④喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
2、语言①乐于与人交谈，讲话礼貌②注意倾听对方讲话，能理解日常用语③能清楚地说出自己想说的事；④喜欢听故事，看图书；⑤能听懂和会说普通话
3、社会①使孩子能主动地参与各项活动，有自信心；②乐意与人交往，学习互助、合作和分享、有同情心；③理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；④能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
⑤爱父母、长辈老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国
4、科学①对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；②能运用各种感官，动手动脑，探究问题③能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果④能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣⑤爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
5、艺术①能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；②喜欢参加艺术活动，并大胆的表现自己的情感和体验；③能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
五、幼儿生活的一日安排
六、保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主我们小朋友的茶杯、毛巾、碗和勺子每天按时消毒，桌子、凳子、玩具等物品每天都用84消毒液浸泡或擦洗我们的教室每天也要按时消毒还有每周我们都要把孩子的褥子、被子进行暴晒一次以保证我们的孩子都能在一个干净卫生的环境里健康愉快的成长
七、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如果需要服药，请交到老师手中
2、孩子不戴贵重物品如坚持要戴，一经丢失，幼儿园不负任何责任
3、希望每一位幼儿坚持每天按时入园如遇季节性传染病，被感染孩子必须在家治疗痊愈再送到幼儿园，以免传染到更多的幼儿，请家长配合其他不要无故缺勤
4、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在里，定期为幼儿洗澡，剪指甲
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子
6、请家长理性的思考和处理幼儿之间的问题孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕碰很难避免孩子的矛盾来去很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处
总之，我深深的希望这一次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心今天的家长会到处结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利、万事如意衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长今天到会的每一位家长请把你们的联系电话留下，以便我们有事情及时联系请家长朋友远离幼儿园，不要让孩子见到你们，以免影响孩子情绪5:00以后来园接孩子
