二零零六年度湖北教育学院物电系分团委自评报告
在过去的一年里，物电系分团委在团省委、校团委、系党总支的领导下，深入贯彻党的十六大会议精神，努力实践“三个代表”的重要思想，紧密围绕系党总支、系行政的中心工作，按照校团委的工作部署，牢固树立服务、建设、创新、发展的工作概念，始终坚持以培养“四有”新人为根本出发点，以拓展青年学生的综合素质为着力点，通过学生的自我服务的方式，切实落实我系团组织的建设，实现我系共青团工作的新跨越，开拓基层团工作的新局面。
一、深入学习宣传党的十六大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想发挥共青团优势，加强对团员青年思想政治教育
一年来，在原来工作的基础上，在系党政领导的支持下，采取了一些新的举措，整个工作上了一个台阶，取得了令人满意的成绩。最为可喜的是在去年的十月份，全团开展了“增强共青团员意识”主题教育，更使团员的思想受到了深刻的教育，使团员的政治意识、组织意识和模范意识都得到了加强。通过这次活动一是加强了系团委的内部分工；二是制定和完善了各项规章制度；三是制定了长效机制；四是开展了形式多样、内容丰富的文体活动；五是加大检查监督力度，收到了好的效果,提高了工作水平。
在“增强团员主体意识”主题教育中，分团委始终坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以“提高素质，服务青年，加强基层组织建设，促进各项工作”为目标，坚持“永远跟党走”的坚定信念，圆满完成了教育学习、讨论评议和总结提高三个阶段的工作任务，有效解决了团员在思想上、工作上、作风上存在的突出问题，切实发挥了团员的先锋模范和生力军作用。在理论学习的同时，为了进一步学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，响应团省委、院团委关于认真作好大学生暑期“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，坚持让广大青年学生在实践中“受教育，长才干，做贡献”的指导思想，发挥我系特色及专业优势，精心组织，积极策划，开展了一系列丰富多彩、富有实效的社会实践活动，是我们三个教学系以至全院历史上制定预案最早，准备时间最长，组织动员最及时，参与师生最广泛的院系之一。通过“三下乡”系列活动，帮助贫困山区脱贫致富找到途径，为地方教育、经济和社会发展作出了贡献，产生了良好的社会反响，赢得了当地社会各界的广泛赞誉，获得了宣传效益和社会效益。
二、党团组织建设不断完善。狠抓学生干部队伍建设，提高团员干部素质，巩固团员队伍，完善青年组织体系
团的工作是一面旗帜，要开展好各项工作就必须加强团的工作的自身建设，强化团干管理，提高团员素质。在此方面，我系花了大力气，下了苦功夫并取得了很好的成绩。
首先，重视党团建设，规范“推优入党”的程序，增强了“推优入党”工作的透明度及公平性。我系分团委始终坚持成熟一个推荐一个，把工作落到实处 。为了使更多的学生了解和认识党，每学期都组织学生学习党的有关知识和理论。诸如开办马列主义知识学习班，组织入党积极分子到具有革命教育意义和历史意义的圣地参观学习等。培养学生正确的世界观，人生观。
我系分团委清醒地认识到：要培养一支高素质、工作过硬的学生干部队伍，就必须把学生干部队伍的思想建设、组织建设和作风建设提高到一个新的水平。
1、思想建设是重心、是前提，要从根源上下足功夫。 物电系分团委在校团委和系党总支的领导下，开展了一系列旨在加强学生干部队伍建设和提高思想素质的活动，有力地推动了我院各项工作的发展，使学生干部的思想素质得到了极大的提高，干部的表率作用、带动作用大大增强。
俗话说：“千军易得，一将难求”。干部队伍的建设和加强的重要性是任何时候都不容忽视的问题。高素质的学生干部队伍是团的工作的有力保障。我系分团委在实践中制定、建立了《物电系分团委干部管理条理》、《会议制度》、《值勤制度》、《档案制度》、《财务管理制度》、《学生干部任用、选拔及考核制度》、《物电系学生社团管理制度》、《物电系青年自愿者协会章程》等一整套完整的学生干部管理体系和学生活动的相关章程。并不断加强学生干部队伍的自我服务、自我锻炼、自我管理、自我维权的“四自”建设，增强每位学生干部的综合素质和综合能力。同时，对每位学生干部的学习方面诸如英语四级、计算机二级严格要求，其中很多学生干部不仅学习、工作两不误，而且还非常出色。我系的学生干部队伍是一支坚强有力的群体，是我院学生工作的核心及中坚力量。
为了坚定队伍的理想信念，加强组织建设，我们还经常进行各部门干部之间的思想、工作经验交流，多次开展专题讲座，民主评议以及批评与自我批评等活动，以增强学生干部的组织和工作能力。“他山之石，可以攻玉。”学生干部在知识和阅历上有其局限性，在本系之间的交流学习也是有限的。为此，我系经常组织学生干部们向兄弟系的优秀学生干部学习、交流、探讨，力求有所领悟、收获及进步。
2、加强学生干部队伍的作风建设，也是我系学生工作重点之一。
我系分团委始终不渝地以“解放思想，实事求是，与时俱进”为指导思想，以“自我服务、自我锻炼，自我管理、自我维权”为出发点，以“无功就是过，平庸就是错！”为指导方针，朝着一个共同的目标——为学院改制和物电发展而努力奋斗！我系分团委学生干部们以饱满的工作热情和较强的工作能力，在工作中尽职尽责、任劳任怨，处处身先士卒，事事亲力亲为，确实做到了求实务真，赢得了广大师生的信赖和赞扬。分团委副书记李好同学被评为省级三好学生。
三、努力创建优良学风 积极营造浓厚的学习氛围 构建学校特色文化，优化学校育人环境，全面推进具有教院特色的学校文化标志和人文环境建设，营造一个良好的校园文化环境。
创建优良学风一直是我系团委工作的重要组成部分。一年来，紧紧围绕育人这一根本任务，从共青团的实际出发，充分发挥学生会组织作用，调动各班级的积极性。 狠抓班级考勤工作 ，切实做到不让一名同学因为缺课掉队。
为贯彻落实教育工委、共青团中央工作部署，着力推动高校培育学校精神，构建学校特色文化，优化学校育人环境，全面推进具有教院特色的学校文化标志和人文环境建设，营造一个良好的校园文化环境。我系团总支在院团委的统一部署下，在系领导的指导下本着文化育人的宗旨，为打造良好的校园文化品牌，为建立一支务实创新的文化育人团体，为进一步深化大学生素质拓展计划做了大量的工作。主要有以下几个方面：
一、深化“大学生素质拓展计划”
为了全面实施大学生素质教育，保证“大学生素质拓展计划”的顺利开展，使第二课堂的教育与第一课堂紧密，有效的衔接，我们特建立客观记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源评价体系，以此促进和提高大学生素质拓展的效果。 根据学生个人的特点、爱好和能力，对他们将来可能从事的职业进行设计指导，并就学生完善素质的具体办法和途径提出合理化建议，帮助学生建立成才目标，引导他们有意识、有选择地参加各种素质拓展活动；根据不同阶段和层次的学生不同的成才需要，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助；建立客观记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，引导和激励学生更好地进行素质拓展；争取劳动、人事等部门对大学生素质拓展的政策支持，完善大学生就业准入机制，畅通用人单位的信息反馈渠道，推动社会对大学生素质拓展及其评价体系的认同，并以适当方式吸纳社会力量参与计划的实施。
二、通过开展特色活动打造校园文化活动品牌
为了提高教院学子的科学文化素质和实践操作能力，培养学生的创新精神，丰富我校学术科研氛围，推动我院电子专业的发展，并为今后参加全国大学生电子设计大赛储备力量，培养选拔人才，我系于4月下旬举办湖北教育学院首届“物电杯”电子设计大赛，本次大赛在“走进电子、设计未来，激情创造，精彩无限”的主旋律下进行。
在为期30多天的比赛中，各位选手认真细致地完成比赛内容，
即使在一个微小元件的处理也能做到认真分析，把平时所学到的理论联系到当前的实际。力争做出一件最完美的电子产品，在设计发明类比赛项目中，各位选手设计的参赛作品更是让人赞不绝口，这些作品的设计不仅达到了应用的目的，更重要的是溶入了作者的思想和理念，在外观和细节等方面敢于创新。
本次大赛是面向大学生的群众性科技活动，旨在提高广大青年的综合素质，动手能力，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养，提高学生针对实际问题进行电子设计的能力；有助于吸引，鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
三、举办“挑战杯”科技创新活动
“挑战杯”大学生科技创新大赛是大学生科技创新系列竞赛活动的重要组成部分，在培养学生综合素质和提高就业创业能力等方面发挥了积极作用。
为响应上级关于在各高校开展“挑战杯”大学生科技创新大赛的号召，我系精心组织，做好安排部署，成立活动组织机构，落实人员；并结合我系实际，制定推进方案，切实把活动抓紧、抓好、抓出成效，在总结以往工作经验的基础上，鼓励我系学生积极参加，并组织指导教师，对参赛者进行培训和指导，提供必要的人员和经费支持。
同时帮助大学生做好创业计划和职业生涯规划有机衔接，为顺利实现就业提供服务。本届“挑战杯”大学生科技创新竞赛开展时间紧、任务重、内容多，在系领导的大力支持下切实做好竞赛各项上报准备工作，广泛动员、认真选拔，最终我系的02级学生王谦的“方便删除错误输入的新型键盘”一举获的国家发明专利，03级陈雄昭的论文也取得了优秀奖。本次“挑战杯”大学生科技创新竞赛取得了圆满成功。
我们深知高校文化育人工作的总要性，也清醒的认识到我们的工作任重道远。新形势迫切要求我们高度重视文化育人的重要作用，把文化育人上升到加强青年学生思想道德建设的战略高度，把文化育人摆到战略位置大力推进是一项系统工程。要采取多种形式，开辟多种渠道，建立和形成开放的工作机制，调动各有关方面的参与积极性，汇聚各方面的资源和力量，不断提高文化育人的水平，促进青年一代健康成长。
三、注重提升我校文化层次，开展丰富多彩的活动，营建良好的校园文化
（一） 提升校园文化层次，开展丰富多彩的校园文化活动：
1、树立文化活动精品意识，打造校园文化品牌项目。校园歌手大赛、卡拉OK赛、广播操比赛、演讲比赛、征文比赛、厨艺大赛等学院的一系列大型活动的参与当中都取得了优异的成绩，可谓硕果累累。
2、精心组织大型文艺演出，提高文化活动影响力：
我系团委每年进行元旦大型文艺演出，和新生系列活动，满足了新生对校园文化的需求，受到广大新同学的好评。尤其是2006年主题为“飞跃2005”的元旦文艺汇演更是在学院引起了强烈反响，好评如潮。这些文化活动在同学们中的影响力和参与面都很大，实现了大型活动普及化。
四、贯彻各级团组织的相关文件精神，切实做好我系贫困生工作为学校的人才培养和改革发展稳定做出了重要贡献。
几年来，系分团委以帮助学生申请国家助学贷款和改革勤工助学工作为重点，进一步完善了“奖、贷、补、助”资助工作体系，保证了经济困难学生顺利入学，安心学习，健康成才。
1、通过发放优秀学生奖学金，引导贫困生刻苦学习，奋发成才。 每学年，我系都有大部分学生获得优秀学生奖学金，部分学生获得单项奖；还有多人获得“国家奖学金”和“省政府奖学金”和“省政府助学奖学金”；在学校组织的评优活动中，我院每年都有多人次被评为“优秀三好学生”、“三好学生”和“优秀学生干部”，多个班级被评为“优秀班集体”。
2、发挥国家助学贷款资助贫困生的主渠道作用。
加大对国家助学贷款政策的宣传力度，在新生入学时就对学生宣传国家助学贷款政策，建立经济困难学生档案。组织学生听“国家助学贷款与大学生诚信”的报告，引导大学生明白贷款，诚信贷款。几年来，我系共有十几名余名同学与中国农业银行武汉支行和中国工商银行武汉支行签订了贷款协议，共办理国家助学贷款十多万元。
3、加大勤工助学改革力度，引导贫困学生自强自立。
根据教育部、团中央关于做好大学生勤工助学工作的意见，我们总结了往年勤工助学工作的经验，加大了勤工助学的改革工作力度，使更多的学生有参加勤工助学的机会，勤工助学工作运行机制更加科学、规范，取得了明显成效。主要采取了以下措施：一是建立动态化的勤工助学学生档案。在调查摸底的基础上，建立了贫困生档案，由系学生工作办公室统一管理，作为选聘勤工助学学生的依据；二是实行岗前培训制度。所有勤工助学的学生都要参加学院组织的以勤工助学技能、知识、安全、纪律、礼仪等方面的培训，确保勤工助学学生顺利上岗，文明上岗，安全上岗。三是引入竞争上岗制度。学院将勤工助学岗位任务、要求公开，学生可以根据自己的能力和要求选择勤工助学岗位，学院对学生各方面素质进行考察，实现了双向选择，从机制上减少了学生换岗、脱岗的现象。四是对勤工助学岗位设置的科学性、合理性进行了全面考察论证。对工作量不足的岗位予以合并或撤销，对工作量过大的岗位适当增加人数。五是加大市场开拓力度，为更多的学生提供勤工助学的机会，给经济困难学生带来更多的工作机会和经济收入。我们鼓励学生利用课余时间参加一定量有偿的脑力或体力劳动服务来获取一定的劳动报酬来解决一定的经济、生活困难，例如：管理辅助工作，校办产业的管理活动，家庭辅导教师，环境美化、卫生保洁工作，校内治安维护工作，其他公益性有偿服务等等。
4、发放困难补助，切实解决贫困学生的生活难题。
我们采取定期或不定期相结合的方法，为特困生发放一次性困难补助和临时困难补助，帮助那些生活中出现困难的特困生渡过难关。几年来，为100多名经济困难学生发放了特困生困难补助和伙食补助。
5、实施“绿色通道”，加大对贫困生的帮扶力度。 对新入学的经济困难新生开辟“绿色通道”，为他们办理了入学手续，保障了他们上学的权力。对政治表现好，能模范遵守学校规章制度的，学习态度端正，学习成绩优秀，生活俭朴，家庭经济特别困难，按国家规定给予特困生补助。
我们始终坚持资助和服务育人相结合，培养学生自立精神，始终把大学生资助管理和勤工助学工作作为落实科学发展观、实现社会公平和公正、构建和谐校园的重要途径，注重发挥资助工作的育人导向性，在帮助贫困家庭学生顺利完成学业的同时，教育引导学生树立自尊自立、顽强拼搏的精神。结合交纳学费、偿还助学贷款，在欠缴学费同学中大力开展诚信教育，增强了学生的社会责任感。通过大力开展勤工助学活动，培养了学生的劳动观念和职业道德，锻炼了学生的品格毅力，提升了综合素质。
回首过去的一年，我们在各方面都取得了一定的成绩。展望未来我们的工作任重道远，学院改制，实现跨越式发展，需要我们更加紧密的团结广大青年学生，做好学生思想政治工作、丰富学生的课余生活。新的一年我们将在院、系相关部门的领导下，励精图治、创造性的开展工作，为学院的改制成功物电的发展辉煌贡献我们的力量。
物电系分团委
二00六年四月二十六日
