《感恩的心》主题班会
班级：八年一班 时间：2009月 6月 8日
一、活动目标
1、教育学生孝敬父母，学会感恩。
2、使学生能在日常生活中做到孝顺父母。
3、培养学生对父母及他人的感恩意识。
二、班会准备
1、布置班级及主持人的选定。
2、搜集故事、音乐资料。
三、活动过程
（一）播放歌曲《感恩的心》导入新课。
（二）讲述难忘的一件事
主持人：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。
生：母亲也曾陪伴着我们做作业。
生：父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。 生：母亲曾背着我们劳作
（三）师讲述：挨杖伤老
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
（四）我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？
生：我们在家最常说：我回来了！ 哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。
生：父母最常说：你要好好学习啊！
（五）学生讨论下面同学的做法：
1、有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每
一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
2、一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。
（六）讨论：如何感恩父母? 生：了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
生：尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
生：生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 生：父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
生：有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 生：碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
生：外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
生：努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
生：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
（七）小结
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
