2012年上半年诸葛亮中学科技创新教育工作总结
在学校领导的关心和支持下，今年上半年科技创新教育工作有迎来了一个科技之花竟开放的春天，本学期活动的主要特点为：
一、主题鲜明，指导思想明确。
二、精选项目，导向作用明显。
三、活动中教师和学生参与面广，家长支持力度大。
四、开拓了科技创新教育新模式。
五、体现了科技的普及性。活动中普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，增强了学生对各学科的学习，养成科学的行为习惯，培养动手实践能力和创新意识，提升了我校学生整体的科技意识和科学素养。活动中受到各界的好评，新闻媒体为此做了四次以上专题报道，分别接收了省级、市级、区级专家领导检查验收一次，接待了兄弟学校参观学习三次，我校的科技创新教育已成为一颗璀璨的明珠，具体做法汇报如下：
一、领导重视，规划有方群策群力，队伍庞大，开学初，在校团委的协助下，将2000多名学生寒假的科技实践活动作业，在操场上进行为期一周的展示，通过展示评比，即传播科学思想，倡导科学方法。又激发了学生兴趣，培养了集体荣誉感和团结协作精神，提高了班级凝聚力。经过几位专职科技教师为期一周的精心挑选，共选出：优秀实用新型类专利申报技术交底书135份，(经修改整理，已上报110份到市科技局。)优秀科技论文8篇，优秀小制作5件，优秀科学dv二件，优秀科幻画绘画45份。二月份，分别有15名教师指导学生讲优秀作品进行加工整理，于3月20日之前上报湖北省科协参加第27届全国创新大赛，目前，我校已获省级“优秀组织单位奖”，有二名教师获省级“优秀科技教师称号”，教师类作品分别获省级1个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。学生类作品创新成果分别获省级1个一等奖，1个二等奖，3个三等奖.。科学dv分别获省级1个二等奖，1个三等奖。科幻绘画分别获省级1个一等奖，3个二等奖，3个三等奖。
二、领导安排得力，七巧科技与阳光成长课同行，培养具有创
