护理学院2017-2018学年第二学期学生干部工作总结
----------2017级七班学习委员张伟豪
担任七班学习委员一职已经一年，很高兴班级同学对我的信任，大一的工作是紧张而忙碌的，学习工作不像其他事情，可以一蹴而就，成败在于细节，在于平时。在此，我对大一第二学期的工作进行总结：
一、对第一学期的遗留问题进行结尾 （1） 自习活动总结与奖励
由于初入大学，班级多数同学对期末考试的不够重视，不能及时复习，所以在进行了一次小小的自习动员。寒假期间，我选出了表现良好的同学，在开学进行了小小的奖励。
（2） 挂科补考问题
本不愿一人挂科，但奈何已成事实。第一学期三人挂科，寒假期间针对她们自身情况均给出了自己的建议，尽我所能提供有限的帮助。开学补考前，做好补考的报名工作。很高兴，最终三人补考都通过了。
（3） 第一学期成绩分析与总结
第一学期结束后，成绩虽然较其他班级较好，但依旧存在美中不足。第一学期的学习情况有目共睹，学习在于平时，但班级不少同学的状况却与之相反，将希望寄托在短短的一个月时间。我认为这是出现挂科的最大原因，也在第二学期进行相应的措施，以改变现有局面。
二、学习篇
学习在于自身虽说不假，但依旧需要帮助。 （1） 资源库
学习离不开资源的帮助，这一点毋庸置疑。一个合格的学习委员，手中务必拥有海量的，有用的学习资源，如课件、题库、重点等。这个方面我个人认为我做的一直都不错。目前的学习资源主要是电子资料，所以在班级的QQ群中，我们有完整的、系统的配套资料与重点。每当有新的资料，都会及时上传，以方便同学学习使用。 （2） 督促篇
资料齐全，时间充足，但就是不学你也没办法。所以督促的价值就体现出来了。 ① 言语督促
每过一段时间，提醒班里的同学完成学习通的作业，做好平时复习，尤其是考试月来临前，根据课程进度，尽可能的让她（他）们提前进入状态备考。 ②习题督促
这学期生理、生化、健康评估三科比较难，如果平时不够重视的话很难能通过。因为班里的同学都属于那种积极进取的，所以我结合平时上课进度，进行了几次相应的小练习，不求每个人第一次都会写，其实不会的越多越好，这样我再适当的刺激一下她（他）们，让她们课程比较难，自己却不会，这样可以刺激她们主动去学习，目的也就达到了。
（3） 实操练习
护理操作是检验一名护士是否合格的重要指标，重要程度在一定程度上超过理论学习，而我们课堂时间并不多，所以合理的利用课后时间进行实操练习尤为重要。
① 课后练习必定占用个人时间，所以尽量让大部分人来练习。在协调练习时间是，采取投票方式，尽量符合大部分人的意愿。 ② 每次练习前，提前一天同时时间、地点和要求
③ 练习时按照实验室要求进行；练习结束后，按照既定值日表安排值日。
④ 安排实验室大扫除
⑤ 结合平时表现，做好记录，在学期结束后进行张贴表扬。
三、工作篇
（1） 及时提醒、收发作业，完成老师的任务；
平时的作业并不多，主要是学习通、生理考试酷、网课，英语作业等等，定时的提醒；老师的任务这学期多为零碎事物，大一点的有进行“改革开放四十周年演讲比赛”“礼仪辩论赛”等
（2） 配合班级其他干部的工作
主要配合班长、团支书和心理委员，比如配合心理委员在心理月的工作，顺利拿下B班心理剧一等奖
（3） 配合年级的工作，完成分配的任务
如各种报名、暑假进行的学习干部学习班、奖学金信息统计等
（4） 进行有关考试的工作，如四六级和VB的报名与答疑
四、考试篇
（1）及时通知期末考试安排，时间、地点、要求，要求，诚信考试 （2）提醒结束相关事宜（如网络选修课、基护网课、生理考试酷、英语作业），全面进入考试复习
（3） 与班长和心理委员一起完成《人际沟通与护士礼仪》期末考核，主要承担人员的分配与安排，整体的策划，训练的安排，考试时的纪律维持以及最后策划书的撰写。
（4） 组织基护与健康评估考试前的练习，将所有考试项目练习几遍，并对考试要点进行说明，如病例上的病人的处理与要求；考试时带队进行考试，安排好每个人的考试。
（5） 安排自习，组建学习小组
五、总结篇
（1） “成绩单”
第二学期期末考试，我班共27人参加考试，无缺考，无违纪，共三人挂科（生化一人，健康评估两人），年级前一百名17人，前50名11人，2人在200名之后。
分析：这学期的成绩还是表面数据还是和第一学期差不多，但是细节之处还是有不少问题：
a.重复再次挂科 b.班级干部挂科
c.主要科目得分偏低，以生理、生化、健康评估为主 反思分析
事情的发生绝非偶然，因素是多元的，除特殊原因外，可能是以下原因造成的：
a.虽时常监督提醒，但没有提醒到个人，尤其是学习存在一定困难的同学
b.一名学生干部的挂科，让我感到意外，但又能理解。大家都是普通学生，学习上并无特殊。班级的学习氛围其实并不让人满意，尤其是男生。男生的学习并不自觉，学习看心情，只有在考试月来临前临时抱佛脚，但难免有些意外。这种情况是比较危险的。 c.关于得分偏低的问题，还是由于平时积累不够，复习不到位，复习时间短暂而仓促。
（2） 改进
① 这学期的自习安排并不理想，前期很不错，后来由于复习紧张，加上我的时间也比较少，后期就被迫终止了。但也起到了督促的目的。下学期后，将会根据已有经验做出改进，希望可以实现在线签到 ② 开学后的课程更加艰难，为实现“一个都不挂”的班级目标，我将根据实际情况进行相应的措施，让学习在平时，积累在平时。 ③ 提高自身水平，努力丰富充实自身，只有这样才能更好的解决同学的问题。
