《三字经》韵律操
活动班级:一(2)班
活动时间:第七周星期三第五节课
活动目的:
1、阅读《三字经》片断,学习三字经里介绍的知识,了解其中的人文故事,懂得勤奋学习的道理。
2、激发学生阅读中华经典的兴趣,培养学生感悟经典内容的能力。
3、学习韵律操,激发学生的学习兴趣。
活动过程:
课前谈话:交流读过的好书和自己知道的读书名言。
一、谈话导入,整体感知《三字经》
很高兴和大家一起读书。经常读书会使我们增长知识,陶冶情操。
那关于《三字经》这部书,你知道哪些呢?师随机评价,简介《三字经》
二、读《三字经》,讲人文故事
1、《三字经》这本书让我们认识了很多名人,而且这些名人的故事也已经成为千古佳话。
2、这些句子中讲到的人你熟悉吗?你知道他们的故事吗?
3、让我们再读读他们的故事。指导读。
4、小结:读《三字经》,让我们了解了许多名人故事。这些名人故事都是在告诉我们如何学会处事做人。相信你们读了之后,一定会明白其中的道理。
三、读《三字经》,学史地知识
《三字经》是一部奇书,不仅让我们知道了那么多名人故事,而且,我们读三字经,还可以从中读到各种各样的知识。
四、教学韵律操。师生一起学习。
《三字经教案.doc》
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