尊敬的各位来宾：
大家中午好！
今天是我的儿子XXX、儿媳XXX的大喜日子。作为新郎的家长，我谨代表新郎新娘，代表我们全家向各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位在百忙之中，不辞辛苦从我们的首都北京、从我的老家XX、从省城济南、从青岛、烟台、日照、潍坊、青州以及诸城各地赶来，和我们一起见证这个幸福的时刻。 两位新人从相识、相悉、相爱到今天步入婚姻的殿堂，这是缘分，是天作之合！我深深地祝愿你们在今后的日子里，相亲相爱，幸福美满，早生贵子，白头偕老！他们的成长，离不开长辈、老师、同事和朋友们的支持和帮助，借此机会再次向大家表示由衷的感谢。
祝各位来宾身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意！
谢谢！
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，
往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
