工会活动方案
牛河中心学校教工钢笔字比赛、展览安排
为了认真落实好教代会代表提案，加强教师基本功训练，提高教师的综合素质，工会委员会研究决定，举行教工钢笔字比赛，希望全体教师积极参与。现安排如下：
一、比赛内容：钢笔字
二、比赛办法：
1、参赛教师每人写一张16K钢笔字，字体不限。
2、50岁以上教师自愿参加，50岁以下教师必须参加。
3、钢笔字必须是自己书写，不能请人代写，如在评审时发现不是本人书写，取消比赛资格。
三、上报时间：
2012年10月15日以前，交到张毅处。
四、奖励：
1、由教导处、工会，会同美术组有关人员组成评委会，进行评审。
2、评出一等奖2名，二等奖5名，其余为三等奖，给予奖励。
牛河中心学校工会委员会
牛河中心学校教导处
二○一二年九月六日
牛河中心学校“送温暖、献爱心”活动实施方案
根据中心学校的统一部署，为切扎实有效的做好扶贫帮困工作，进一步提升广大师生的慈善意识，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱贫困学生的社会氛围，解除贫困家庭的后顾之忧，不断加大“贫困家庭”关爱力度，根据文件精神，从2012年中秋节开始至2013的春节，在全校统一领导、统一组织下，集中开展一次“送温暖、献爱心”慈善活动。具体实施方案如下：
一、指导思想：
“送温暖、献爱心”慈善活动是以党的十七大会议精神为指引，深入贯彻科学发展观，全面落实开发区“十字”惠发工作方针；以开展慈善捐赠、扶贫帮困为主题；以党员干部积极带头、广大师生广泛参与为重点，进一步加大扶贫力度，切实安排好贫困家庭；让困难群众安全过冬、愉快过节，让他们充分感受到党和政府的温暖，感受到社会的关爱，这建设和谐开发区创造稳定的社会环境。
二、组织领导
为保证此项活动的顺利进行，我校成立了“送温暖、献爱心”慈善活动领导小组：
组 长：魏林庆
副组长：袁 俊、杨志新
成 员：张 毅、周辉清、张基肖及各班班主任
三、活动安排
9月30日，我们利用课间操时间，组织全校师生进行现场为四年级尹利同学捐赠活动，通过此次活动，拉开我校“送温暖、献爱心”慈善活动的序幕，在全校师生中营造浓厚的舆论氛围。
四、善款募集的方式、标准
此次活动要组织开展好“党员干部带头捐”、“文化娱乐业主爱心捐”、“学生一元捐”活动。我校将根据实际情况，采取自愿无偿、量力而行的原则，采取多种多样的方式募捐善款。
五、具体要求
1、广泛宣传，形成氛围。全校要通过多种形式大力宣传“送温暖、献爱心”慈善活动的重大意义，形成浓厚的捐助氛围。
2、加强领导，精心组织。我校实行“一把手”负责制，把此项活动纳入重要工作来抓，亲自研究、亲自落实。
3、严格管理，强化监督。此次捐赠款项实行专户专帐管理，实行专款专用。教师捐赠要署真实姓名，学生捐赠要做好名单统计并上缴，所有款项上交进行登记造册。
总之，“扶危济贫、乐善好施”是中华民族的传统美德，是关系到和谐社会的创建，任重而道远。我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
牛河中心学校
2012.9
牛河中心学校教育工会关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”
主题演讲活动实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，坚持从学校实际出发，教育和引导职工树立终身学习的理；
以教职工素质建设为重点，以增强教职工学习能力、实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护教职工的学习权和发展权，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
二、演讲主题
“创建学习型组织，争做知识型职工”。
三、活动目的
倡导终身学习理念，提高教职工的学习能力和实践能力，着力提高教职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为教职工创造更多的学习机会和成才机会；促进教师队伍建设，为充分发挥基层工会作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教职工队伍。
四、具体安排
本次活动主要有个人参与，学校组织实施，活动结果中心学校教育工会，具体安排如下：
1、第一阶段：9月1日—10月30日，宣传组织。学校自之日起，成立领导专班，向广大教师宣传发动，积极组织参与，落实各项活动措施，确保活动圆满成功。
2、第二阶段：11月10日—11月底，实施评选。开展“创建学习型组织，争做知识型职工”主题演讲活动，评出
一、
二、三等奖若干名。
3、第三阶段：12月3日前，上报结果。将活动情况上报中心学校教育工会。
五、活动要求
1、认真组织，精心安排，切实加强活动的领导，确保“创建学习型组织，争做知识型职工”主题演讲活动扎实有效，充分调动和发挥广大教师参与“创建学
习型组织，争做知识型职工”活动的积极性、主动性和创造性。
2、要通过活动，认真总结开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的经验，总结“创争”活动的基本规律，重视培养和发现先进典型，把学习重大典型经验与学习身边的先进经验结合起来，把典型示范与普遍提高结合起来，推动这项活动广泛深入的开展。
3、主题演讲活动采取命题演讲形式进行，演讲稿内容必须围绕“创建学习型组织，争做知识型职工”为题，结合实际，突出要点，主题鲜明；鼓励和提倡原创作品，参赛选手必须使用普通话；参赛顺序由抽签决定。
4、作好材料收集、整理工作。
牛河中心学校教育工会
“创建学习型组织，争做知识型职工”主题演讲评分标准 （满分100分）
1、演讲内容（40分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当；能结合实际突出主题，旁征博引。要有个人特点、有缜密的思维性及逻辑性。
2、语言表达（30分）：用普通话进行脱稿演讲，吐字清晰，发音标准，演讲流畅、生动，能较熟练地运用语言表达技巧，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
3、仪表风范（15分）：仪表端庄、表情自然，形体动作大方得体。
4、现场感染力（15分）：有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
5、时间掌握：演讲时间不超过6分钟，主题演讲不足4分钟或超6分钟均扣5分。超时扣分将统一由工作人员从总分中扣除。
