人人范文网 范文大全

新学期工作计划组织部

发布时间:2020-03-03 01:07:02 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

新学期工作计划

——组织部

旧的航船已到彼岸,新的征程今又开启。在过去的一年中,我们积极组织开展了许多活动,取得了一定的成绩。迎风破浪,激流勇进,需要更多的学习,更多的付出。回首过去,展望未来,在2017年的新学期里,我们组织部将继往开来,不断学习,不断努力,争取思想上跟得上,行动上走在前,为工学院到达新的彼岸尽心尽力。为了日后工作能够有序进行,特拟定此计划:

(一)迎新工作

1.活动目的:服从院里安排,做一些力所能及的事情,为学弟学妹们提供帮助

2.活动时间:9月4日

(二)学生会招新

1.活动目的:这是组织部这个学期最重要的工作,看似简单,但要做到协调各方关系、真正为团委学生会挑选优秀的人才,的确是任重道远。在招新时与老师、主席团以及各部门做及时有效的沟通和配合,真正为组织挑选人才,注入新的活力 2.执行人员:工学院分团委组织部部长 3.参与人员:大一全体新生

(三)团日活动 1.活动主题:团日活动

2.活动目的:加强学生思想政治教育和团员意识教育,提高学校党团员思想政治素养 3.活动时间:每周三 4.活动地点:待定

5.活动人员:工学院全体大一学生 6.组织部督促各班组织活动并进行检查

(四)党团知识竞赛

1.活动主题:“迎国庆”主题党团知识竞赛

2.活动目的:促使同学们更深层次地去学习党团知识,了解如何让自己成为一个合格的党员、团员,也使得同学们学习到了很多知识,增长了见识,使每个青年学生都能够立志做一个有梦想、有追求的人。 3.活动时间:国庆节前(具体时间待定) 4.活动地点:待定

5.活动人员:工学院大

一、大二全体学生 具体活动策划另附文档

(五)“红色旋律,青春之声”红歌大赛

1.活动背景:红歌,诠释了一段不朽的历史,体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌,是中国革命历史真实的写照,是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,加强我院精神文明建设,进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活,活跃校园艺术氛围,提高全校学生的合唱水平和艺术修养,激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活、的情感。沙坪坝校区特开展以“红色旋律,青春之声”为主题的校园红歌大赛活动

2.活动目的:红歌大赛的举办,是依托贯彻爱国主义教育,是发扬学生的爱国情操,是展现爱国思想的体现,提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化,利于振奋爱国之心,和发扬学生的爱国主义思想 3.活动时间:待定 4.活动地点:待定

5.执行人员:组织部全体成员

6.参与成员:对党团知识感兴趣的人以及红歌爱好者 7.奖项设置:1)一等奖1名 2)二等奖2名 3)三等奖4名 4)优秀奖4名

8.经费预算:海报、条幅、气球、彩带、荣誉证书 9.大赛准备工作: 1)确定评委老师。 2)比赛时间、场地的确定。

3)安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备。 4)安全纪律管理工作。 5)灯光、话筒的调试

(六)青马工程

1.学理论践行社面向大一全体同学招新

2.鼓励新生学习当代大学生青马思想,推送公众号,上传青马学习内容

3.定期举办青马知识讲座和组织青马知识研究讨论

(七)组织工学院二级党课培训

1.活动目的:以上课的形式进行党的基本知识教育。是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。党的各级组织通过党课,定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策;进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一位中共党员的必修课。党课就是对每位党员进行先进思想教育,了解共产党的精神内涵,以及其先进性。每位申请入党的积极分子,都要进行党课教育。现代党课仍有其必要性。他使每位党员更加了解共产党,了解共产主义,更加热爱自己的祖国 2.活动时间:2017年下半年 3.活动地点:待定

4.执行人员:工学院组织部全体成员 5.参与人员:入党积极分子

6.活动形式:对积极分子进行党课培训,并最后组织党课考试

(八)按时收缴团费党费

(九)党统系统信息录入

除此之外,在继续做好本职工作的同时,也要极力配合其他部门的工作,并且积极完整老师下发的任务。团结共进,明确工作思路,完善自身管理,根据自身特点完善自身的建设,明确分工以及个人职责。做一个有组织、有纪律的组织部。

组织部新学期工作计划

新学期组织部工作计划

组织部新学期工作计划

新学期组织部工作计划

组织部新学期工作计划

组织部新学期工作计划

新学期团委组织部工作计划

新学期团委组织部工作计划

2020组织部新学期的工作计划

组织部新学期计划书

新学期工作计划组织部
《新学期工作计划组织部.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档