龙山中学图书室工作总结
黄显星
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展读书活动
发挥育人功能是为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一学期中，我校新增添了
一些图书，大大地扩大了学生的阅读范围。本学期开展了一些读书活动，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。通过读书活动的开展，锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力，提高了教师和学生借书读书的积极性。
在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
2011年7月
《图书馆工作总结.doc》
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