四年级第一学期品德与社会教学工作总结
品德与社会教学是学校的一门重要学科,回顾本学期的教学,已圆满完成了教学任务,也取得一定的教学效果,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验,克服缺点。现将本学期教学总结如下:
首先根据教材内容,我按照教学计划对课文内容作了具体的安排,重点讲述的课文针对班内的实际情况,对学生进行思想教育,引导学生。如在第二单元做乐观向上的人时,从怎样面对烦恼、怎样面对困难、怎样面对失败等几个方面进行,针对四年级学生学习时遇到的具体问题具体分析,引导学生做一个乐观向上的人,积极面对生活和学习中遇到的困难、压力等。让同学不懂就问,同时从小认真学习长大才能更好地为社会主义祖国服务,才能把自己所学的知识用在实践上。
在第三单元做自尊自爱的人中,让学生能珍惜自己的名誉,注重自己的形象,养成文明、干净、讲卫生的同学,在学习中严格要求自己拒绝作弊,敢于维护自己的尊严。通过古人自尊自爱的人,教育同学们端正自己的人生价值观。
再次,课文与生活实际密切联系,让同学们做一个聪明的购物者,能了解一些不同场所的不同物品,能方便同学们根据自己的需要去不同场所购买自己所需的物品,同时交给学生一定的维护自己合法权益的方法。
存在的不足:
1、学生大多生活在农村,见识的不多。比如对一些购物场所了解的比较少,造成课堂气氛比较低沉。在面对消费侵害自己合法权益时不知如何去做。可能仅仅停留在课本内容上,不能学以致用,实际生活中没有具体实施利用。
2、课堂上教师的语言还不够生动,不能够吸引学生注意力,学生对一些知识的掌握不到位。
3、多媒体的利用存在问题,教师应加强培训,结合自己的授课内容,合理使用多媒体,能对学生进行拓展,学以致用。
对于一些不足,在今后的教学中我会不断吸取经验教训,争取让品德课生动起来,学生都能积极参与课堂教学,热爱生活,热爱学习,做一个合格的小学生。