项目主体：萍乡高等专科学校
本项目是由萍乡高等专科学校发起，全校全体师生积极参与支持学校的升本工作。其目的是积极发展萍乡高专的教育事业使其得到弘扬和推广。在目前市场经济的激烈竞争下，教育事业也变的愈加紧迫，特别是因高考人数的减少，各大高校的招生情况也越来越严峻，如没有好的师资力量和硬件设施学生更不愿到本校来就读。
教育事业好比商品，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。各大专科学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。专科学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。所以说招生活动应该是一个推销过程。当前对专科学校来说，应该了解和实施这种推销过程，包括相应的推销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中推销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。 项目背景：
高考人数的减少，各大高校的招生人数也变得越来越少了。特别是各地专科学校的学生人数明显减少，我校也同样的面临着严峻的威胁。萍乡高等专科学校是我市唯一一所高等专科学校，我省为数不多
的几所专科学校中，新余高专已升本成功，而景德镇高专也在金锣旗鼓的准备当中。如照此发展我校的教育事业也许在不久的将来将面临倒闭的危险，我校更应加紧步伐。现在各大专科学校都在积极准备升本工作，我校也不甘落后。在去年的升本失败后，应市领导的支持与鼓励在明年继续升本计划。在各项条件都成熟的情况下，我们认真准备工作，无论是在师资还是硬件上都取得了很大进步。希望以更好的条件来吸引广大学子就读本校。萍乡高等专科学校于2011年6月8日策划了一系列的基于本校升本的整合传播活动，希望以此能够在明年的升本中取得成功。
项目调研：
1.机会
﹙1﹚ 萍乡高等专科学校升本工作的实施为国家的教育提供了更为坚实的软实力。
﹙2﹚ 对于萍乡高等专科学校是一次很好的发展机会。
﹙3﹚ 由于为了实现专升本学校尽最大的努力改造师资设备和提高教育水平。
﹙4﹚ 在日益竞争激烈的社会中，更好的实现“优胜劣汰”是萍乡高等专科学校实现升本的一大动力。
﹙5﹚ 学生能够获得更好的受教育机会，学到更有用的知识，为以后的工作垫下基础。
﹙6﹚ 家长对于孩子的期望，每个父母都希望自己的子女能够进入好的学校学习。
2.威胁
﹙1﹚ 中国现阶段整体的教育水平都还比较落后。
﹙2﹚ 教育特别是素质教育仍是我们的一大瓶颈。
﹙3﹚ 越来越多的学校想要实现专升本，压力是可想而知的。 ﹙4﹚ 学校的硬件设施还不够健全。
3． 优势
﹙1﹚ 学校经历了多年的专升本工作的准备。
﹙2﹚ 学校的较为突出的各学科的优势。
﹙3﹚ 有较为广泛的社会关系网，和较好的声誉。
﹙4﹚ 有足够的信心和经验实现专升本。
﹙5﹚ 多年来多次受到国家教育的好评，并获得许多荣誉。 ﹙6﹚ 在周边地区萍乡高等专科学校属于最有实力的学校。
4.劣势
﹙1﹚ 要健全并完善学校的软硬件需要大量的资金，但资金问题仍是一大难题。
﹙2﹚ 想要做好各方面的协调工作仍有点困难。
﹙3﹚教学水平还有待于提高。
﹙4﹚ 如何很顺利的实现升本仍是一项艰巨的任务。
﹙5﹚ 怎样实施好升本工作也是一个长期的过程。
项目策划：
1，公关目标
（1）增强萍乡高专的形象。
（2）建立和强化萍乡高专和外界师生及社会公众对本校的认知了
解。
（3）鼓励师生为提高萍乡高专的形象和专升本而积极准备。
2.公关策略
策略一：利用网络媒介对萍乡高专进行大力宣传，将核心信息直接传播到最大的群众中去。
策略二：通过加强与其它本科院校的交流合作，增强萍乡高专的师资力量和硬件设备，为萍乡高专学校专升本提供可能。
3.目标公众
（1）萍乡高专全体师生及工作人员
（2）一般公众（包括学生及家长）
（3）上级评审领导
（4）各界媒体
4.目标阶段
整个项目可分为前期阶段，执行阶段，善后阶段。
（1） 前期阶段。该阶段侧重于争取各级省领导的支持，为专升本做
好铺垫工作。
（2）执行阶段。在美化校园环境的基础上，除大力对外宣传外，本
校还应将关键点放在提高师资力量和硬件设备。
（3）善后阶段。集中保持与媒体的联络，宣传的落实，及整个活动
的总结分析报告。
5.媒体选择及运用策略
前期阶段可运用报纸刊登一系列宣传文章及开展电台节目宣传等；执行阶段运用成本较低的主题网站进行渗透，或综合各种媒介共同使用以加强传播力度；善后阶段利用视频网站进行后续收尾传播。 项目实施：
第一阶段；以媒体新闻及报纸等形式做好各项宣传工作。
在公布我校升本工作后，我校宣传部应在全国各界院校及各高中学校做好宣传工作，以宣传本形式发送到学生本人手上，让学生了解我校的最新动态。以“高质量教育”为目标，积极向各界宣传我校有关升本工作的各项活动（如现在最大的动态则是对校内环境设施的改善，植树，建草坪和基础设施的增加等），以新闻稿形式在网上发布消息，邀请专家发表意见，参观升本工作的准备。同时积极引导舆论走向。
第二阶段；设置萍乡高等专科学校议程。
（1） 开设校园微博。
（2） 建立活动网站。
第三阶段:全面展开升本工作。
（1） 设立省外媒体专员，负责活动中有关省外传播的事项。
（2）“安源学院，我来了。”高校巡讲。
（3） 学生陪跑团的活动宣传。
（4）在各大高校和街区张贴学生陪跑团海报。
（5）电视记录全校师生为升本做的努力。
（6）学校的学风，宗旨，教学方案活动尤为重要，组织摄影艺术家
记录我校的美好画面，并向媒体发送照片，以增加火爆率。
（7） 向媒体宣告我们学校的改变。
（8）主办方组织爱好者记录这一历史事件，以便放在后期到客视频
网站播放。
（9） 一切为了孩子的明天的主题活动。
项目预估：
由于萍乡高等专科学校的升本，我校第一次这么全心投入，而且升本工作是全国性工作，因此，一定能引起国内外媒体的广泛关注，预计整个活动期间几十个国内外媒体参与报道，活动现场近百万人见证这一激动时刻。70%以上学生和家长，30%的省外受众通过报纸，电视和网络接触到相关信息。同时，萍乡高等专科学校的信息到达分别达到80%和40%以上，在萍乡高等专科学校高峰论坛结束后与3家以上的本科院校建立合作项目，80%以上的学生和家长对萍乡高等专科学校全面了解，并获得好感。50%以上的学生和家长想报萍乡高专并放心把孩子交给学校。
通过萍乡高专升本活动的开展和一系列相关策划的执行，萍乡高等专科学校的师资，设施，学风得到进一步的彰显，与整个活动为萍乡高等专科学校升本提供有利的氛围，同时大大提升了萍乡高专的知名度，从而改变了我校的形象，将萍乡高等专科学校推向一个新的高度和广度。
