富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
桃园小学社区少年宫硬笔书法教学计划
（2015-2016）学年第二学期 桃 园 学 校 王学香
一、指导思想
1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2．提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
一、活动目的：
1.了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 2.坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 3.让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法，掌握汉字的基本间架结构与布局规律，培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力
4.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 5.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
二、活动要求： 富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
1.利用每周
二、四学校少年宫开放时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向负责人反映。
2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3.保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4.老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5.爱护书法教室内的设施和用品。
三、教学措施：
1.选好教材，阐明学习书法道理、增强学习书法的信心。 2.教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控； 3.教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结构悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
4.加强书法训练，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律。
5.每周星期
二、星期四下午课外活动为书法兴趣小组成员集体书法指导课。平时为成员自由练习时间。
四、组织机构 负责人：王学香
书法组成员：1——6年级部分对书法感兴趣的学生 富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
五、活动时间
周
二、周四下午4:20——5:20
六、活动地点 六年级教室
七、授课安排：
复习坐姿，执笔方法；指导书写基本笔画 学习基本偏旁（草字头、身子旁） 练习写基本带（草字头、身子旁）的字 学习基本偏旁（双人旁、两点水） 练习写基本带（双人旁、两点水）的字 学习基本偏旁（雨字头、走之底） 练习基本偏旁（雨字头、走之底）的字 学习基本偏旁（立刀旁、金字旁） 练习基本偏旁（雨字头、走之底）的字 书法欣赏
学习基本偏旁（风字框、火字旁） 练习基本偏旁（风字框、火字旁）的字 学习基本偏旁（心字底、马字旁） 练习基本偏旁（心字底、马字旁）的字 欣赏书法作品
完成一份完整的书法作品 第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周
