初二下学期思想品德教学计划
燎原中学周菊英
一、学情分析
初二学生特点是积极性较好,课堂纪律一般,普遍自觉性差,求知欲强,但主动参与性欠佳,部分学生灵活性不够高,学习缺乏兴趣,理解运用综合能力较低,随着大部分同学进入青春期,同学们不但需要对自身有个了解,而且更希望了解社会,了解自己祖国国情,关心国家政策,而本届初二学生文化基础较差,学生参差不齐,两极分化严重,这给教学带来了一定的困难,但有信心通过和学生的相互交流学习,同学们会对自己的祖国有个全新的了解,坚信他们会更加热爱自己的祖国!
二、教材分析
本期教材的特点是:教材可读性较强,教育功能突出,难度适中,内容贴近学生,时代性强,强调学生能力水平,图文并茂,配备各种“议一议”、“想一想”“说一说”“查一查”“信息平台”“阅读空间”等环节,有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。
本期教材共分五个单元,共十五节。
第一单元:生活在社会主义国家里,包括:发展中的社会主义、充满活力的经济制度、政治文明和精神文明。
第二单元:走进小康时代,包括:感受小康、改革开放致富起来和走向全面小康三部分。
第三单元:关注文明的人身权利,包括:公民的基本权利、维护做人的尊严、文明也有隐私权等。
第四单元:融入民族大家庭,包括:多民族的大家庭、和睦的大家庭和传承民族精神。
第五单元:建设社会主义制度法治国家,包括:尊重宪法开始、树立法律威信和文明也有监督权。
三、教学任务与目标
1、让学生了解发展中社会主义,掌握党的基本路线。了解我国充满活力的经济制度,领会社会主义精神文明和物质文明二者之间的关系。
2、让学生明白什么是全面小康,感受小康生活,明白是改革开放富起来。
3、让学生明白我国是一个团结统一的多民族国家,能够传承民族精神。
4、了解公民最基本权利有哪些,能维护自身的合法权益。
5、懂得宪法是国家的根本大法,宪法是人民权利的保障书,公民也有监督权。
四、教学措施
(一)做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”,大力倡导研究性学习,发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2.虚心学习,本期听课要不少于30节,多听与政治科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)积极参加教研活动,提高业务水平
1.积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的两节公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2.努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,加快信息技术与学科教学的整合进程,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,采用贴近学生,以例说法,以案说法,使教学效果达到最优化。
2.抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好个别同学思想工作,利用课余时间辅导,提高差生学习兴趣,增强学生自信心。
3.开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4.搞好双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。
(四)发挥德育功能,开展课堂活动
配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。条件允许的话开展课外活动。高度重视课文实践环节,不断提高学生的实践能力。
五、教学活动
开展小辩论、课堂讨论,组织学生出黑板报、写小论文、做社会调查等。
六、教学进度
严格按照大纲组织教学,上半期1—3单元,下半期4—5单元,两周时间复习。
七、教学时间安排
第一单元:8课时
讲授5课时,活动1课时,复习2课时
第二单元:6课时
讲授4课时,活动1课时,复习1课时
第三单元:6课时
讲授4课时,活动1课时,测试1课时
第四单元:5课时
讲授5课时
第五单元:7课时
讲授6课时,复习1课时
期末复习2课时