对于幼师培训学校里的教师的特殊能力是指其独特的教育能力和教育教学监控能力。其中，教育能力指教师观察、分析、评估幼儿心理行为、特点的能力；幼师培训学校根据儿童情况制定适宜的教育教学目标、内容、方法的能力；设计并组织幼儿交往的能力；及时发现幼儿的行为问题并适宜引导、解决的能力；与家长沟通、交流的能力，等等。教育教学监控能力，是指在教育教学全过程中，教师能把自身状态、行为作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的检查、评价、反馈、调控的能力，这是实现教师从“经验型”向“专家型”转化的核心、关键的要素，它在相当大的程度上决定着教育教学的成败，是促进教师自我成长的最根本因素。
作为国内第一家专门从事特色幼师教育与岗前培训的教育机构，华夏爱婴早期教育学院成立于2005年，隶属于台湾华夏英才教育集团暨北京华夏童年儿童教育咨询中心。作为设在香港的中国国际幼儿教育研究院、中国国际儿童科学教育师资培训中心的合作机构，华夏爱婴早期教育学院以传播国际最先进的婴幼儿师资教育理念、幼师培训课程与教学模式为己任，以弘扬中国传统人学为归旨，以整合大陆、香港与台湾三地的婴幼儿师资教育研究力量与研究成果为优势，立志造就具有国际先进幼教理论、教学能力及人格力量的特色幼师/早教师。
学子毕业后颁发国家承认的学历证书，并且还可通过相应的考试得到以下证书：育婴师资格证书（国家人力资源与社会保障部）；幼师资格证（国家教育部）；国际特色幼师培训结业证（中国国际幼儿教育研究院）；中国特色幼师培训结业证（中国国际儿童科学教育师资培训中心）。
就业特点：
1、包学历、包就业、包底薪的学校
2、不合格学生免学费重学，直到合格为至；
3、合格学生，签订就业合同，可以公证。
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