八年级下学期班主任工作计划
松江中学 王冠凤
一、指导思想
本年度按照学校指导要求，德育工作的重点突出一个核心：爱国主义教育；利用好两个教育资源：校内和校外教育资源；抓好三项管理：常规管理、德育课程管理、德育队伍管理；开展四项主题教育：道德教育实践活动、读书教育活动、“爱祖国、爱家乡”教育活动、综合实践活动；强化五项德育教育内容：学生行为习惯养成教育、学生心理健康教育、留守子女等特殊群体学生教育、学生综合素质教育、学校特色教育。在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境。
二、班级总体情况分析：
班级学生整体素质不高。学困生所占比例大，单亲学生所占比例较大，思想方面存在一定的偏差问题，部分学生学习态度不端正，没有明确的学习目标。主动性学习差，但集体荣誉感强；
1、自然情况：
班级总人数28人，其中男生12人，女生16人；年龄在15周岁的女生4人；14周岁的男生2人,女生4人；13周岁的男生10人，女生8人；班委主要组成：班长孙宗军、副班长兼团支书孙雨晴、学习委员刘岩、卫生委员马莹、劳动委员李嘉诚，
2、班级现状分析：
学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，利用班会或者课余时间教给学生学习方法和树立理想目标教育。
3、班委管理班级的情况：
班干部组织能力较强但方法过硬，应变能力差，所以导致同学之间有矛盾有冲突，需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。
三、工作目标
1．加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。 2．加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 工作重点：
强化养成教育，重点抓好礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养与形成。继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、主要工作及实施措施：
1、继续进行养成教育，主抓班风班纪，培养良好的学习习惯，树立明确的学习目标。
2、继续加强学生的养成教育，形成良好的班风班纪，目标明确，班级有集体的凝聚力。加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、与家长联合主抓学习，建立家长委员会，利用班会或者课余时间进行学习方法教育。进行爱国主义教育及感恩教育提升学生的思想素质。
4、继续加强学生的养成教育，形成良好的班风班纪，目标明确，班级有集体的凝聚力。加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
5、继续抓学习，督促复习好各个学科的知识，充分做好期末考试的准备，让学生积极读书读好书做好读书笔记，积累知识充实自己。
6、做好考前教育，培养学生良好的考风不提前交卷，认真答卷养成好的考试习惯，做好暑假各项安排任务。
7、根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。
8、进一步规范学生行为，端正学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。
9、加强学生好习惯的养成，开展各项学雷锋活动，美化校园环境的意识，积极行动起来。；组织开展“手拉手，爱心助学活动”为身边的单无亲、留守儿童、贫困学生送去温暖。进一步增强学生的法律意识。
10、开展“爱祖国、爱家乡”主题教育。帮助中学生深入了解党的历史，提高对党的认识，增进热爱党、感恩党、亲近党的情感，清楚自己所处的这个伟大时代和将承担起复兴我们伟大民族的历史使命。
11、继续开展“书香伴我成长”读书活动。安排每周三
七、八节课为学生的读书活动时间，结合学生自主阅读培养学生良好的阅读习惯、写作习惯；特别注意积极寻求读书教育活动与语文教学之间的有机联系，将其作为教育教学融合的课题来做。并通过此项活动弘扬祖国优秀的传统文化，使学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育增强民族自信心和自豪感。
12、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。
13开展“爱心奉献”活动。组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，为他们带去欢乐；组织开展“手拉手，爱心助学活动”为身边的单无亲、留守儿童、贫困学生送去温暖。
14、在法制宣传月期间上街宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，进一步增强学生的法律意识，提高自我保护能力。
