大学最重要的事是学做人，别扯了！
王梨华律师 浙江杭知桥律师事务所
毕业季风拂面而来，高等学府“大师”循循“诱”导，逮牢最后一堂课，给毕业生买好上社会大学的始发车票，火车马上就要开了，在检票口重量级导师们还要回头集体问下，大学学到了什么？大学最重要的事是什么？送出的临别赠言较多的：大学最重要的事是学做人，关于这个礼物，我瞬间凌乱了，我只能说别扯了。
一、毕业时才说这个问题是不是太晚了？
每个大学毕业生都有自己的收获，各自最重要的收获（事）或许不相同，老师在毕业的时候又给你强塞一个标准答案，原来大学最重要的事是学做人，那么那些不是这个标准答案的学生是不是很凌乱，原来四年大学方向都搞错了，最重要的事都弄错了，那么学费可以退吗？虚伪一点的学生只能学皇帝的新装假装附和。要填鸭式教育是不是在鸭子饿的时候填比较好，因为饿了才会饥不择食，等毕业了，大学四年都“饱”经沧桑了，还能喝下这碗心灵鸡汤吗。
一、大学最重要的事是学做人，那中学、小学、幼儿园最重要的事又是什么？
为什么到了大学，学做人的重要性就一下子凸显出来，是因为大学之前的学生做人都没学好吗？还是说大学之前都没时间学做人？或者高中繁忙的学习导致不允许学做人？或者说大学之前从人的年龄或社会特征来说不适合学做人？这是一个值得研究和思考的问题。那么大学之后最重要的事还是不是继续学做人？没生过大学的人该怎么办？学做人在任何阶段都重要，从小到大，只是每个阶段的的要求不一样，要符合人的身体与对社会的认知能力的实际需要。
二、现在社会是“做人”规则泛滥，适当减少会“做人”。 现阶段，“会做人”这词汇已经不是每个人都认为的褒义了，在如今特定时期不免让一个部分人联想起来会做人就是圆滑世故，中国人是太会“做人”了，老外看起来都很“苯苯”，中国人“做人”学的太多太多了，中国历史上从来不缺文人（可以理解为会做人的人）。或许是因为现在是“做人”规则泛滥，导致做人难，难做人，才需要再来强调学做人，当你越强调什么，说明你越缺什么，就像有些小孩小时候有吃手指头的习惯，你越提醒她，她吃的越起劲，还经常偷偷地吃。
会做人的人往往很累，会做人让社会变得更复杂，明明可以直线到达的就要让你拐个山路十八弯，如果大学的精力都花在这里，那么教育出来的人会让社会生产效率逐渐低下。
三、为什么大家都想强调学做人的论调？
这些大师为什么都爱唱这个高格调，这个调看起来是放之四海而皆准的道理，灌输会做人的人自然让别人觉得自己肯定也是会做人的，你们以为说这些话的人内心真这么认为大学最重要的学做人吗，我们不要太天真了，你们再去问问于丹（就是讲论语的那个女人），她内心真的是为了中国的文化复兴吗，你们信不信，我不知道，反正我是不信。同时做人好是一种道德要求，央视大妈不是最喜欢提前搞道德审判吗。文化与做人是有情感的，文化与做人的边界相对比较模糊的（比法制的边界模糊多了），可以根据需要进行解释，而科技是没血没肉，无阶级无国界，是摸得着看得见的东西，科技是客观与没有情感的，所以统治阶级最喜欢用文化来“规范”与约束人，这就是我理解国家战略文化复兴的根由。
四、大学的本质不是学做人，而是学知识、学做事。
大学属于高等教育学府，是祖国未来建设的最重要的人才基地，是教育资源最丰富的地方，大学最重要的事绝不是学做人，学做人充其量属于重要的事，但绝不可能坐到“最”重要的事那把交椅上。目前中国与国际上的差距不是做人与文化，而是知识与科技差距，且知识与科技是一个体系，不是靠学做人就能学到的，知识与科技属于自然科学，科技是第一生产力，生产力又决定生产关系，大学最重要的事应该还是学知识，而不应本末倒置，如果大学不好好学知识，光学做人有用吗，天天捧着四书五经、论语、马克思主义能救国吗？光学做人，那么本科四年开设那么多课程都没有用了，只要开一门课《如何做人》，那些理工科的科研设备，那些难背的数学公式都可以抛到九霄云外了，教书育人，教书始终是在前面。国家投入这么大的资金与资源，难道就是让大家让学做人的吗，好好做事才是正道，而不是天天学“做人”，光做人，不做事，有用吗？空谈误国，实业兴邦，实业是什么，实业是知识、是科技。
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