12人力大专 小型演讲比赛策划书
一、活动目的
作为大专生，在学校期间不只专注于课程学分的获得上，一些职业技能的训练也相当重要。首先，与人交往中，自己的谈吐与举止将直接反应这个人的教育程度与人格内涵。我们缺少的是担当大任的坦然，展示自己的魄力。
活动在一定程度上培养我们的集体意识与荣誉感，更能锻炼学生的胆量。培养学生的自我表现欲和自我塑造欲。“纸上学来终觉浅”，我们要在实践中发掘自己的潜能。
二、活动时间
每周三下午进行初赛，最后一周进行总决赛。
三、活动地点
教学楼教室（具体按每周的实际情况而定）
四、活动主题
初赛“感恩”、“尊重”“节俭”、“将心比心”
决赛“责任”
五、活动分组
负责人：
主持人：
协作人员：
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
六、活动过程
除去协作人员，比赛人员分为六组，每组四人。
首先进行初赛，分四次进行，每次在小组中选取一人参赛（不可重复）。比赛流程由主持人负责掌控，提前准备主持词。每次初赛根据成绩进行排名，从第一名到第六名分别制定积分1--6分，待最终计算小组排名用。每次初赛选取前两名进入决赛。
决赛将视情况而定，考虑邀请老师进行观看。决赛中，选取第一名、第二名、第三名和
优秀奖以及参与奖。分别给自己所属小组累计积分
10、
7、
4、
2、1分，待最终计算小组排名用。
每次活动除正常参赛人员以外，由主持人规定安排协作人员准备相应的表演节目，由班长协助完成，严禁懒散、推脱的现象发生。
在正式活动之前，要求安排彩排，希望每次活动的参赛者和工作人员积极准备。
七、活动要求
（1）活动开始后，注意秩序，营造紧张规范的比赛氛围，严禁说话、起哄现象发生；
（2）主持人要求，提前准备主持词，脱稿，做到大方得体、流畅自然；
（3）参赛人员要求，着装正式，脱稿，大方自然，严肃认真，演讲时间5--7分钟；
（4）表演人员要求，准备充分，重视和积极配合，尊重参赛人员和观众；
八、活动记录
每次提前提交演讲稿，备案归档留用。活动过程录影留念。提前准备字板，在活动进行后，将排名记录下来，并留放在教室进行展览，直至下一周活动。
九、活动奖励
积分前三的小组，每人加班内综合测评分5分；
个人表现前三的人，加分10分；优秀奖加分5分；参与奖2分；
注意以上小组和个人加分，允许重复加分！！
小组第一：菠萝一个，4个钥匙链；
小组第二：菠萝一个，4个手机链；
小组第三：菠萝一个；
个人第一：皂粉一袋；
个人第二：肥皂一块；
个人第三：牙膏一枚；
优秀奖：香皂一枚；
参与奖：中性笔一只；
协作人员经学生认定合格的，班内测评加分3分，主持人5分；
2012年4月3日
演讲比赛评分标准
一、比赛规则
1．演讲时间5-7分钟，要求脱稿。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
二、评分细则（满分100分）
三、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
演讲技巧一般认为有以下几点：
1.做好演讲的准备
包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
2.明确优秀的演讲者条件
优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态
3.运用演讲艺术
包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。
4.何谓善用空间的演讲
所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
5.演讲时的姿势如何
演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
6.演讲时的视线
在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。
7.演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓
慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
8.有关服饰和发型
服装也会带给观众各种印象。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思量一番。
9.声音和腔调
声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。
说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。
10.与观众互动
演讲时要注意与观众互动，这样可以渲染场上的氛围，增强感染力！
二、演讲的特点和要求
1.演讲的特点
-针对性
-真实性
-论辩性
-鼓动性
-艺术性
◆学——学问、知识结构。
◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力◆气质——仪表、姿态、举止、风度
l 信息：演讲活动赖以进行的物质手 段，联系主体和客体的纽带。– “讲”的信息（主）– “演”的信息（辅）
l 听众：演讲活动的客体，演讲不可缺少的有机组成部分。听众的作用：– 能动地接收演讲信息– 对演讲产生信息反馈
演讲的含义:
-广义的演讲：凡是以多数人为听众进行的讲话，都可以叫演讲
-狭义的演讲：特指在公众场合就某问题或某事件发表自己见解的一种口语形式。借助有声语言和态势语言，面对广大听众说明势力、发表意见、抒发感情，从而达到感召听众的一种口语表达方式。
2.演讲必备的条件
– 演讲者：演讲活动的主体，信息的发源地。
• 演讲者的修养： 理论修养 品德修养 学识修养 气质修养
3.演讲的种类
l 从内容分：政治演讲 学术演讲 管理演讲 交际演讲
l 从形式分：命题演讲 即兴演讲 论辩演讲
l从风格分：激昂型 深沉型 严谨型 活泼型
演讲技巧的注意事项：
开场白很重要，但是不适应太长，重点是抛出问题或激发兴趣。站起来讲，时刻面对听众而不是屏幕，照顾到整个会议室。
需要观察听众对你所讲内容的反映，激发听众的兴趣，保持他们的注意力。语音和语调都很重要，该快则快，该重则重，该停顿处则适当停顿。
和听众的交互需要，但是不适合太多，特别是对于演讲的时候。手势和小动作都不应该太多，而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。
