让梦想从**中学起航
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是七（3）班的***，今天我演讲的题目是《梦想从**中学起航》。 总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！ 带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让梦想在**中学起航，青春才可以变得色彩斑斓！ 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？当我们背起行囊，来到了**中学这个美丽的知识殿堂，青春就该由我们来书写和添彩了！人的生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段多彩的小学生活，来到了我们放飞梦想的**中学，我们要学会珍惜这里的一切，要在着美丽的**中学成长、求知、奋进，为自己将来美丽的人生奠基。
梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的少年朋友谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。 儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。
让我们生命的梦想从**中学启程吧。只有启程，才会达到理想的目
的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是从天上掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起从**中学上路吧！ 征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测的渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。 辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还要付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，彩虹总在风雨后，梅花香自苦寒来。
同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，在这里放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。 最后，我想邀请所有的同学们，请伸出你们的双手，让我们共同为实现梦想的明天鼓掌喝彩吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。篇2：梦想起航 青春飞扬 演讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！
我是xxx。今天我演讲的题目是《梦想起航 青春飞扬》。
我们敬爱的周总理在学生时代就曾说：“为中华之掘起而读书。”这也成为了他毕生奋斗的力量源泉。他以此为信念，坚持不懈的努力着，我们看到了他对党和人民的无限忠诚，也看到了他对党的事业，对社会主义中国的光明前途，对振兴中华民族伟大事业充满着必胜的信心。周总理人生的信念和人性的光芒就像一座坚定不移的灯塔，指引着几代青年人扬起理想的风帆穿越人生的精神海域。 雷锋叔叔有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。”我们都应该学习雷锋叔叔的这种钉子精神，为我们的这个大家庭尽一份力。为我们美丽的中国梦去尽自己的一份力。这份力量虽然很渺小，但有时用途却会很大。比如班里可能因为你尽的这份力，会获得“先进班集体”的荣誉称号。只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？ 同学们，也许你现在正处在困境之中，家长的唠叨，学习的压力，同学的言行，朋友的误解，内心的孤独，成长的困惑等等。让你稚嫩的肩膀感受到巨大的压力，想放弃又不甘心；想逃避又不能。怎么办？想想《热爱生命》中的淘金者，想想《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，想想《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒。想想这些人，我们的压力又算什么？
生命赋予我们不屈的灵魂和必胜的勇气。生命如征程，人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落，潮来就有潮往，在困难面前，只要我们青少年勇往直前，变被动为主动，我们就会在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采，我们就会在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花。
同学们！加油吧!为美丽的中国梦，努力奋起！让中国梦的航船扬帆出行，让我们的青春梦想在中国梦的大舞台上激情飞扬！篇3：《让青春带上梦想起航》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是：《让青春带上梦想起航》。 提到“梦想”，大家也许一点都不陌生。梦想，一个熟悉而又美好的词语，它是心灵上的一种寄托，是使人前进的目标。青春年少的我们，拥有千万颗奋斗的心，拥有千万双在天空中高飞的振翅，心与翅膀装扮着我们最美好最美丽最珍贵的人生季节。
在人生这个季节里，我们的青春如一首无尽的歌，如一条奔流的河，它处处充满生机，溢满活力。有人说，青春者，如四季之春，犹一日之晨，的确，青春给我们带来了无穷的美妙，它是我们童年的影子，还是我们未来的曙光。
青春的时代是人生最具梦想的时代，在这个阶段，我们激情四射，有着火一样的热情；在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄；在这个阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造格力。如果，你向往高远的蓝天。那么，生长吧。不知不觉，你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树或是，一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花！
吹响青春的号角，让青春带着梦想起航，这样的例子不胜枚举，大家应该都会记住这位被评为“最美女教师”的张丽莉老师吧，她从小就立志将来要做一位人民教师，把自己的一切献给那些天真可爱的孩子们。带着这个梦想，她努力学习，终于考取了哈尔滨师范大学，于2009年顺利地成为佳木斯市第十九中学的一位语文教师。工作中，她是一位兢兢业业的教学新秀；生活中，更是一位关爱学生的慈母挚
友。她在平时总是一声不响地奉献，而到了生死瞬间则是拼却了性命的庇护。这是一种视学生生命至高无上不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液化为行动本能的高贵品质，是一种古已有之今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国，值得所有人学习的高尚情操，她在那关键时刻的一推，绝不是一时的冲动，而是道德的本能，她的梦想得以实现，用实际行动践行了自己的诺言，她的这种大美大爱，让人性之花在瞬间绽放。
国学大师梁启超先生曾经这样说过，“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”带着对张丽莉老师的敬仰，我想到了我们自己——21世纪风华正茂的青少年，现在是个充满理想的时代，新时代的弄潮儿，我们更应该有自己的梦想：学校是培养高尚道德情操的殿堂，我们必须传承中华民族的优良美德，树立正确的人生观，扬起理想的风帆，为我们的生活添上一道亮丽的风景线。 梦想是人生的追求，梦想是人生的指示灯，只有在矢志不渝坚持追求梦想，我们青春的梦想才能成真。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，一起张开臂膀，勇敢地放飞梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进吧！
谢谢大家！篇4：中学生演讲稿：追逐梦想
中学生演讲稿：追逐梦想
中学生演讲稿：追逐梦想
大家好！
今天我演讲的题目是“追逐梦想”。我想问一句：“各位，你们有梦想吗？”我想你们肯定会回答说有，但我想说梦想究竟是不是遥不可及，这就要看我们自己了！
我给大家讲几个故事吧！从前，有位牧羊人带着他的两个小儿子去给别人放羊，他们赶着羊上山坡，一群大雁鸣叫着从他们头上飞过去，很快消失在天边，小儿子问他的父亲：“大雁这是要往哪里飞呢？”牧羊人回答说：“它们这是要飞往南方去过冬。”大儿子羡慕地说：“如果我也能飞，那就好了。”牧羊人沉默了一会儿，对他的两个儿子说：“如果你们想，并且不断地努力，就一定能够实现梦想，飞起来，去自己喜欢去的地方。”两个儿子牢记父亲的话，一直努力，在他们30多岁的时候，他们真的飞了起来，因为他们发明了飞机，他们就是著名的莱特兄弟。
所以我们需要梦想，带着谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪气，扬起梦想的风帆，承载着希望起航。
我的演讲完了，谢谢大家！篇5：让梦想在此起航 演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《让梦想在此起航》 梦想，是一个人生活的动力和前进的方向。每个人都应该有自己的梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。而每个人的梦想汇聚在一起就是我们伟大的中国梦。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。周恩来，为中华崛起而读书；最终成为一代伟人。“杂交水稻之父” 袁隆平，为了儿时的梦想，潜心研究，用一粒小小的种子解决了十多亿人的吃饭问题。作为一名普通的小学生，我也有我的梦想。我的梦想就是长大成为一名医生，能够破解疑难杂症，救死扶伤，帮助患者战胜病魔，重返健康。为了实现我的梦想，我现在要认真学习科学文化知识，朝着我的志向不懈努力，这样我的梦想才不会是空想。 梦想是对自己的期许，更是对未来的承诺。我们青少年是国家民族的希望。“少年智则国智，少年强则国强”，中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的繁荣富强贡献出自己的力量。
来吧，同学们！让我们携起手来，响应时代的号召，勤奋学习，积极进取，让我们梦想在此起航！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
