弘扬雷锋精神教育月活动总结
雷锋，一个名字，更是一种精神。自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。每年三月，全国上下都会掀起学雷锋的热潮，他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。通过升旗会、主题班会，尤其是观看视频《世纪雷锋》，同学们认识到雷锋精神不只是助人为乐的精神，更有热爱学习、不断进步，钟情岗位、乐于奉献的精神。使同学们认识到学雷锋不只是做好事，还可以是认真学习，回报社会。通过教育引导，校园里兴起了“积极做好事”、“认真学习”两股热潮。
三月份下旬，结合学生自身实践，我们开展了“雷锋在我身边”讲故事比赛，同学们通过生动的事例讲述了自己身上的雷锋故事，还有同学将雷锋精神引申为励志进取、积极向上的精神，向同学们讲述了许多励志故事，引导大家树立信心、认真学习，努力实现自我价值。 在取得实际成效的同时，我们也发现了一些问题：
1、刚开始学生积极性比较高，主动帮助老师、帮助同学的现象非常多，但随着时间的推移，这些助人为乐的情况越来越少。所以学习雷锋精神不应只在学雷锋月集中教育，而应作为一种常规教育，利用升旗会、班会经常给学生讲，使学生养成一种习惯。
2、学生助人为乐的形式比较单一，很多学生不知道该做些什么，还有更多的学生只有在校园的时候有所行动，走向社会中时，很少有这种意识。所以，要对学生进行正确引导，把雷锋精神继续扩大，使雷锋精神深入学生心中，成为生活的一部分。
《弘扬雷锋精神教育月活动总结.doc》
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