2011年度个人述职报告
五里牌镇中学 李小峰
各位考核小组成员领导：晚上好！
当2012年元旦略带微寒向我们招手时，学校及我个人的工作即将划上圆满完成。现将本年度工作述职如下：
一、教学工作
2011年，是自己走上教师岗位的第十一个年头了。回味自己走过的日子，虽只有三十出头的年纪，但依稀似乎有点沧桑的感觉。如今自己已不再是青涩的“楞头青”，也已过了“少年卿狂”的年龄，沉甸下来的是稳重和成熟。从毕业分工一直到如今，我一直从事语文的教学工作。十多年同科教学让自己不断成长起来。2011年上期我担任179班的语文教学工作，因为是毕业班，所以升学的压力令自己不敢有丝毫的放松和懈怠。已带了几届毕业班，这让自己收获了一笔不小的教学经验财富。教学中紧紧抓住考标和大纲对学生进行训练，侧重于对学生解题思维方式和方法的指导。不为课时量而加班加课，这源于自己对所教的学科有一种危机感所致。2011年的中考，179班的语文打A学生有6人，合格率圆满达到了100%，完成了班级单科优秀指标，保证了升学率。2011年下期，我又从原点出发，接手七年级186班的语文教学工作。一如既往，下大力夯实学生的基础，培养学生对语文的兴趣和学习积极性，期中考试成绩略显优势：语文平均分69.66分，及格42人，及格率84%，优分14人，优分率28%。上期的周课时量共14节（其中正课5节，晚下班辅导4节，早晚专读5节），常规资料符合要求，检查合格；下期周课时量共13节（其中正课5节，晚下班辅导3节，早晚专读5节），常规资料目前为止除备课还有三节外，其他均已完成，两次常规检查评优。一年里，发表教育教学论文，市级1篇，区级1篇；指导学生获奖2人次。我一直十分佩服雷菊英老师，认为她那样有责任心的老师才是真正的尽了职尽了责的老师，才是个纯粹为教的人。心中也一直在向她看齐，但我知道学习她还远远学得不够，更应该静下心来不断研讨语文教学，以期不断进步提升。
二、班主任工作 教书教了11年，当班主任也满了11年。我每带的班级，只围绕两个目标：纪律与学习。那种将就式的管理令我无法忍受，所以班级学生似乎活力略显不足，但令任课老师上课安心，成绩也相对较好，学生毕业后都能老实做人，很少有走歪门邪道的。2011年中考我是比较稳重的，据学生的实际情况，179班我只推荐了4名学生参加重点高中的升学考试，最终考取文化保送生1人。2011年下期考虑学校的难处，又担任了186班的班主任。一个学期的磨合，186班已基本定型。绝大多数学生集体荣誉感强，学习习惯尚好，能及时完成学习任务，但主动学习力度不足。班级试行了学生操行管理制度，引起了学生的关注，能够比较全面地反映学生各方面的综合情况，对学生的言行、学习、生活等方面作出客观地评价，起到了很好的导向作用和促进作用。第六届校运会，本班学生原本自信心不足，很多项目都不敢报，报不满，但在耐心的交流和激励作用下，最终本班取得了优异的成绩，团体总分270多分，位居六七年级组第一名，也是全校团体总分最高的班集，班级有两位学生当选“优秀运动员”，我本人也被评为最佳教练员之一。期中考试，班级总体成绩突出，七科对比有六门成绩优势明显，1人获特优奖，6人获单科满分奖。进入年级前十名的有9人，前二十名的有15人，前五十名有31人。优异成绩的取得与班级良好的学习氛围和186班全体任课教师的共同努力息息相关。
三、办公室工作
学校的办公室工作纷杂繁多，几年的磨砺，我在办公室主任的岗位上已经比较成熟，工作力争不推、不拖、创新、实效。第一，学校师生发生的点滴事情，学校取得的各种荣誉，形成常规性记载。每年从上期开学初，就必须一点一条的记好，它的工作量比较大，时间拉得很，这需要细腻的心思和耐心的毅力。否则到年底学校的工作将十分被动。担任办公室主任以来，我便致力于这一方面的突破，工作思路清晰，有条不紊，为学校年底的督导工作减轻了负担，节约了人力，更为学校年底加分理出第一手资料。学校连续三年年终加分基础分都达到百分以上。第二，严格办公室的考勤工作。2011年下期，学校对教师的考勤实行了改革。说实话实行指纹机考勤好似智能化，但其实统计并未智能还得靠手动。每周的请假、公差等特殊情况和数据录入至少要半天，每月的统计也需一天。也有不清楚和不理解的老师，还得作出耐心的解释工作，这需要足够的耐心和坚持。但请老师们放心，包括校长们和我自己在内，记录都是真实的。因为我深深知道，作为学校的中层，不大不小也算个“芝麻官”，做事要以公平公正为准绳，让教职工尽量放心，才更有利于开展工作。第三，学校的宣传工作。今年在教育信息网和教师通讯专刊上共发表关于教育教学经验亮点、科学规范管理、师生生活等方面题材的通讯文章，市级8篇，区级5篇。学校三年连续被评为“宣传工作先进单位”，个人两次被评为“宣传工作先进个人”。为学校营造了良好的舆论氛围，也进一步加深了学校在苏仙区学校中的印象。
其他许多办公室的常规工作，比如来人来访的接待、大型活动的文字撰写、参与各种级别的检查资料准备、整理、封面目录的样式设计等，不一一列述。
一年的各块工作紧张而充实。我知道自己也算年经，在专业成长和管理工作上的潜力很大，成长空间宽裕，期望老师们对我多提意见，助我进步！
谢谢大家！
