教学工作总结
（2013———2014学年度第二学期）
蒲河九年制学校：唐志康
本年度我担任的是七年级两个班的数学教学工作。兼任劳技室管理工作。本着回顾过去、展望未来的原则，现对七年级下学期数学教学工作进行总结。通过回顾一个学期的工作，取得不少经验，也得到不少教训。从中总结成功的经验，找出失败的原因。对失败的作法加以分析和改进，以提高今后的教学水平。本学期我面向全体学生具体做法是：
一、做学生的思想工作和课前预习工作
七年级学生刚刚从小学过渡到中学，思想比较幼稚，加上这个年龄段的学生爱贪玩，没有良好的学习习惯，所以对学生进行思想教育非常重要。我在进行数学教学的同时，经常对学生进行思想教育，有时专门找学生进行个别谈话，做学生的思想工作;有时利用对学生进行课外辅导的机会对学生进行思想教育。半年来，略有成效，有60%的学生收效较好。但其中有一部分学生虽认识到了学习数学的重要性，想学好数学，但由于基础太差，学不懂，仍无法学好数学。
课前预习是数学学习过程中一个很重要的环节。它能使学生提前了解学习内容，变被动学习为主动学习；又能给教师的教学创造有利条件，节省教学时间。我在教学中，认真组织学生课前预习，教给学生课前预习的方法。半年来，取得了较好的教学效果。一部分用心学习的学生学习成绩明显提高。
二、做好课前准备和课后反思工作
根据上学期的教学情况，我总结经验，决心在新学期中争取教学教研方面有所成就。坚持每天认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白每节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真设计教案、制作课件，根据我班学生的具体情况制定课时计划。每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易掌握，我经常课后与学生一起交流。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并进行阶段总结，即每一章都进行小结，写出试卷分析（包括期中、期末）。
三、把好上课关，提高课堂教学效率、提高教学质量
积极改进教学方法，带头进行教改实验，采取“先学后教”的教学模式，取得了较明显的教学效果。教学中认真分析所代学科学生的学习状况。深入钻研教材，精心设计教案。坚持做到常规教学“五认真”，及时、认真填写常规教学工作手册，按时完成教学任务。教学中倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。经常利用课余时间组织学生进行预习，给差生辅导，大大提高了课堂教学效果。
四、做好“培优、辅差”工作。
依据学初制定的课外辅导计划，根据我班学生学习数学的基础和潜力，我把他们分成三类：优生14人，中等生20人，学困生32人。利用每天下午放学后的50分钟时间分别进行交叉辅导，有问题要问的学生自由来办公室问。除了老师辅导外，我还要求学生成立“数学学习互帮小组\"，有基础好的学生帮带基础差的学生，实行“兵教兵”方案。
做学困生的思想工作，帮助差生转变学习态度，使差生的学习成绩有所提高。通过半年的努力，优生取得了良好的学习成绩，但是学困生的转化收效胜微，而且花费了我大量的时间和精力。
五、积极参与校本研修
校本研修是提高教师教学理论水平和业务能力的一项重要手段。我在教学的同时，积极参与校本研修活动。承担小课题《初中数学课前预习的有效性研究》，自学教育教学新理论，学习和解读《初中数学新课程标准》，写读书笔记和心得体会，积极参加校本培训，积极进行小课题研究的实践活动。进行调查问卷，分析学生的学习现状和预习习惯，精心设计教学案例，及时进行教学反思，写教学随笔，认真完成校本研修教师手册，经过努力，本人与吕美芬老师合作研究的小课题现已顺利结题。
六、“教育均衡发展”应验工作。
在“教育均衡发展”应验工作中，我始终以一个党员的标准严格要求自己。任劳任怨，从不计较个人得失。负责劳技室的补建工作。从油漆课凳，到劳技材料准备；从设计构思劳技项目，到室内布置；从采购劳技工具及材料，到修理劳动工具等。我都亲自动手。多次被上级领导指出不合格，但我从没有泄气。积极接受意见，立即整改。在劳技室的补建工作中，尽我力所能及的力量，做好自己的本职工作。
七、取得的成绩
一年来，我在教学工作、“教育均衡发展”应验工作和其他工作中都取得了良好的成绩。教学成绩在全县居中等水平；2013年“教师节”被四亩地镇党委、镇政府评为“教学质量优胜个人”；2013年8月本人所撰写的论文《怎样有效进行初中几何教学》获市级二等奖；2014年2月制作课件《相似三角形的判定》获市级课件制作竞赛二等奖。所撰写的论文《如何指导初中学生课前预习》还未发表。“教育均衡发展”应验工作中，所负责的劳技室已顺利通过了国家级验收。
八、存在问题和今后努力方向：
1、对新课标学习与钻研还有待加强；
2、预习案的设计、课堂教学设计、研究、效果方面还需进一步努力；
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；
4、“培优、辅差”的方式方法还有待完善，辅导的耐心还有待加强；
5、校本研修方面还需进一步加强研究，小课题虽结题，但课前预习习惯今后还要继续加强培养；
6、虽做了学生的思想工作，但思想转变的学生不多，收效胜微。
7、本人在工作中还存在着许多缺点和不足。
8、希望通过自己的进一步努力，使我成为一个知识丰富的研究型教师。
总之，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 努力提升自己的教学水平，使自己的教学成绩得到进一步的提高。
教学工作总结
教学年级：七年级
2013———2014学年度第二学期
教
师：唐
志
康
