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朗诵诗歌

发布时间:2020-03-03 11:27:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

1.诗歌是只小铃铛

【海桑】

诗歌是只小铃铛∕ 我是那猫∕

小铃铛声音很甜∕ 小铃铛样子很漂亮∕ 我喜欢小铃铛∕ 我挂在脖子上∕ 我找不到面包∕ 我只有歌唱。

2.白天鹅

【金波】

从天上飘来一朵云,∕ 落在湖心,∕ 那是一只天鹅,∕ 它在等谁?∕

从天上飘来一朵云,∕ 落在湖心,∕

还是一只白天鹅,∕ 它在等谁?∕

两只白天鹅游在一起,∕ 像爸爸妈妈那样相亲;∕ 我愿变成一只小天鹅,∕ 紧紧跟随着他们。

3.总得有人去

【谢尔·希尔弗斯坦】

总得有人去擦擦星星∕ 它们看起来灰蒙蒙∕ 总得有人去擦擦星星∕

因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈∕ 想要个新的我们没有∕ 所以还是带上水桶和抹布∕ 总得有人去擦擦星星。

4.蝉【林焕彰】 蝉的歌儿很好听,/ 可是要到夏天才唱;/ 它们喜欢赞美/

金色的阳光。蝉的歌儿很好听,/ 可是它们只爱在树上唱;/ 所以,一到了夏天,/ 树都变成了/ 会歌唱的伞。

5.星星【芬兰,索德格朗】 当夜色降临∕

我站在台阶上倾听;∕ 星星蜂拥在花园里∕ 而我站在黑暗中。∕

听,一颗星星落地作响!∕ 你别赤脚在这草地上散步,∕ 我的花园到处是星星的碎片。

6.你造出黑夜,我制作明灯【巴基斯坦,伊巴克尔】 你造出黑夜,我制作明灯,∕ 你造出粘土,我塑成了杯盆。∕ 你造出沙漠和丛林,∕ 我建起花园,凿出矿井。∕ 我能用砂砾制成玻璃,∕ 使毒汁变成抗毒的血清。

7.我是草莓【美国,库斯金】 我喜欢生长,∕

生长真叫人喜欢。∕ 叶子软软的,∕ 太阳暖暖的。∕

我熟了红了圆了,∕

就有人把我扔到篓子里边。∕ 做草莓不是总那么好玩。∕ 今天早晨,他们∕ 把我放进冰淇淋,∕ 我冷得直打战战。

8.我想【顾城】 我想住间大房子∕ 中间放一张床∕ 床上堆满小白花∕ 我躺在床底下∕ 胆大的客人会笑∕ 胆小的客人会逃跑∕ 我当然什么也不为∕ 只觉得自然又愉快。

9.我总是在猜测【于坚】 我总是在猜测∕

这样说的后果是什么∕ 我总是在害怕∕

是否说了不准说的话∕ 我总是在担心∕

他们是否已不再容忍∕ 大道如青天∕

我在舌尖上小心翼翼地行进∕ 就像一个探雷的工兵。

10.时间是一把剪刀【汪静之】 时间是一把剪刀,∕ 生命是一匹锦绮;∕ 一节一节地剪去,∕ 等到剪完的时候,∕ 把一堆破布付之一炬!∕ 时间是一根铁鞭,∕ 生命是一树繁花;∕ 一朵一朵地击落,∕ 等到击完的时候,∕ 把满地残红踏入泥沙!

11.钓鱼的人【前苏联,巴尔托】 有一个爱钓鱼的人,∕ 一早就坐在湖上头。∕ 他坐在那里哼了又哼,∕ 哼的歌儿一个字也没有。‖ 这可爱的小歌曲,∕ 里面有欢乐也有忧愁,∕ 可是水里的鱼,∕

暗中已经把它记熟。‖ 等到歌儿一开头,∕ 鱼儿就向四面八方逃走。

12.准备【顾城】 带上画箱∕ 带上木凳∕

带上《琵琶行》∕ 带上贝多芬∕ 带上草莓∕ 带上心‖

我们去郊外写生∕ 唔,还要多带上∕ 几管藤黄∕ 几脉丹青‖

今年的绿荫很浓很浓。

13.古墓【日本,三岛由纪夫】 我正在散步∕

走过落木、树叶、古老的森林∕ 也走过平地、沼泽和狭窄的山丘∕ 我的靴子脚步声干脆∕ 我的手指在岩石之间抚摸∕ 在岩石的守护中,∕ 有一具小鸟的尸骨∕

落叶、果子和青草将它覆盖着∕ 那是一座这世上最小的古墓。

14.很有诗意地告诉你【刘保法】 你被淹没在想象的花海里,∕ 花海盛开在田野的想象里,∕ 想象飞到了花海的香味里,∕

香味,香味——香味又沉淀在你的神灵里。∕蜜蜂飞过来又飞过去,∕ 它要很有诗意地告诉你,∕ ——它喜欢花海的田野,∕ 但更喜欢美丽勤劳的你。

15.一只孤独的船【莱蒙托夫】 一只船孤独地航行在海上,∕ 它既不寻求幸福,∕ 也不逃避幸福,∕

它只是向前航行,∕

底下是沉静碧蓝的大海,∕ 而头顶是金色的太阳。∕ 将要直面的,∕ 与已成过往的,∕

较之深埋于它内心的,∕ 皆为微沫。

16.橙花【日本,金子美玲】 我伤心哭的时候∕ 总是闻见橙花香。 我在这里赌气∕ 很久很久∕ 也没人来找我∕ 我已经看腻了∕ 蚂蚁∕

从墙洞里没完没了地爬出来。院墙里∕

仓库里∕ 传来欢笑声∕ 一想起又哭出来∕

这时候∕我闻到了橙花香。

1.锻炼我们的节奏感和韵律感,培养和感知汉语的语音美;

2.潜移默化地加深我们对文学作品的理解和了解,增加知识量;

3.让我们全神贯注地融入到书本当中,增强记忆力,锻炼专注力;

4.通过阅读名著,不断提升文学修养,增强语文学习认知能力;

5.提升谈话技巧与口才,提高语言表达能力;

6.克服孤独内向的心理,增强自信心,完善性格;

7.能够锻炼心肺功能,促进身体健康,有效消耗身体热量;

8.有声语言可以反作用于书面语言,提高自己的写作水平。

9.让我们热爱生命,感受亲情,增加情感沟通,加深彼此的友谊。

10.促进我们开动大脑,进行思考辨析,有利于其它学科的学习。

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