初三物理教学计划
初三是初中阶段最关键的一年，很多学生经过一年的努力，学习成绩有了很大的提高，考上了理想的学校。在这一年里教师应合理安排教学进度；帮助学生选择合适的学习方法；教给学生应试技巧，使学生在考试中发挥最高水平；经常和学生谈心，帮助他们解决心理问题。具体计划如下
一、教学工作 设计思想：在使学生扎实掌握知识的的基础上尽量赶进度，为后半阶段的复习留下充足的时间。因为复习阶段是学生能力飞速提高的阶段，尤其是最后的模拟练习，所以一定要尽早的进入这个阶段。教学目标：每次测试最高分：95分以上，争取达到98分
优秀生（85分以上）： 10个
及格生（60分以上）： 争取全部及格
具体措施：备课方面；认真备教参、备课本、备教法、备学法、备学生、备中考。在每一节课中渗透
中考加强同头组备课，两个人分工合作提高工作效率。在实际教学中,根据本学
生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在
的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益率。
关注学生；摸清学生相关准备知识,基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一
下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际，确定
能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的
原则分解成合理的层次，分层推进。
重检测；两周一大测，关注每个学生的成绩变化分析进步和退步的原因。每节课前用两
三分钟进行小测，当堂订正，有错误的当天利用课间重新检查，基础知识务必
扎实。
课后辅导；对作业详细批改，对一些问题多同学的作业面批面改，并再做一两个同类的
题目来巩固。课前提前到班里指导学生预习，复习，帮助学生解决一些问题。
二、培优
培优人名单： 刘清林、李宇鹏、周静怡、陈旭辉、李小卓、周创奇、仇梦泽、智若瑶、习力勇、刘松、赵亮亮、龚梦晗
课堂上有意识给他们制造机会,让优等生吃得饱；
每天精心挑选一些拔高题，题型多种多样，这样能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。为优等生建立错题档案，有针对性的进行辅导
三、补差
（1）对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习
态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
（2）发挥学生相互教育，自我教育的作用。指名优生带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激
起他们的学习兴趣。
（3）考试之前对差生先小测一下，这样考试时可以多得几分，使他们逐步树立信心，提高学习积极性
