篇1：宝宝过年怎么乖乖的
宝宝开心拜年要红包——教孩子如何做个讨喜的乖宝宝！
春节期间，宝宝会接触到与平时不一样的环境和事情，有些甚至让他们不知如何应对。到底该如何，让他们见到亲朋好友又能有些得体的表现，让宝宝出去能够人见人爱！对父母来说是个不小的考验哦！ 下面樱桃君针对各种宝贝拜年可能出现的现象，为爸比妈咪出谋划策
现象一 拜年哭闹
对策：为宝宝做好心理准备
宝宝面对陌生环境、陌生人，可能会感到恐惧或有怕羞情况，有些会不敢说话，有些甚至躲藏在家长身后，不想与亲人见面。遇到这种情况时，千万不要说他们不乖，可以笑着帮宝宝解围。
为了避免宝宝出现这种扭拧情绪，爸妈们在拜年前要跟宝宝说清楚，如将会见什么人、应怎样称呼对方等。如果对方家中也有小朋友的话，更要告诉宝宝，让他知道有小朋友相陪。另外，宝宝出门前如果想带上自己心爱的玩具，父母应该尊重他的意愿。
现象二 不让亲戚抱
虎妞一周八个月了，长得肉嘟嘟的，谁见了他都想捏一捏她的小脸蛋，都想抱一抱、搂一搂，不过，虎妞经常不给面子，总是哇哇大哭。今年要带虎妞回老家过年，还要去亲戚家拜年，真担心虎妞不领长辈们的情。
对策：给宝宝解围
爸妈可以代宝宝讲，“宝宝害羞，等一会和你熟了，就会让你抱了！”让大家都有台阶下。如果宝宝是慢热型的，遇上拜年这个大场面，就要把孩子抱紧一点，让他有安全感。
现象三 不肯叫人
对策：提前跟宝宝约定，替宝宝解围
小宝宝面对陌生人与陌生环境会紧张，有时候，他们需要慢慢熟悉后才会叫人。不过如果宝宝就是不肯叫人，不要强求，更不要骂宝宝，否则只会造成尴尬。
现象四 不会拜年
过年了，长辈们都希望听到宝宝拜年的祝福语，可有些宝宝到了亲戚家，变得不爱说话，也不会给长辈们拜年，还紧跟在爸妈的身后，让爸妈们很尴尬。
对策：教宝宝说新年贺词
春节拜年，爸妈可以先教宝宝说贺词。1岁以下的宝宝，多半还不太会说话，可以让宝宝抱拳作揖给长辈们拜年。对于2岁以上的宝宝，爸妈可以提醒宝宝：“××，新年好，给他们拜年，做个文明的乖宝宝。如果宝宝的语言表达能力比较强，可以教宝宝学说“恭喜发财”、“恭贺新年”、“岁岁平安”之类的吉祥话。
现象五 当面拆红包
5岁的豆豆很聪明，也很调皮，过年自然逗了不少利是。但是最让他的父母头疼的是，豆豆总是当面拆红包，见到里面很少钱，就会当着客人的面嚷嚷：这么少钱呀！如果里面是张大额的人民币，就会喜出望外地炫耀，父母气得哭笑不得。
对策：提前说教，懂得解围
中国人通常不会当着赠送者的面拆红包或者礼物，否则会让赠送者不好意思。爸妈在家里就要告诉宝宝，收到红包后，不要马上拆红包，做到的话便有奖励。当宝宝在亲朋好友面前拆红包，父母要懂得解围。同时要说自己都已经教过孩子，以表示自己并非没有家教，让亲朋好友不要太介意。
现象六 说不吉利的话
去亲戚家拜年，宝宝难免会有说话不中听的事，如不小心摔跤了，会说“痛”，看到旧钱会说“旧”„„
对策：告诉宝宝说开心的话
现象七 餐桌“小霸王”
新春佳节，聚餐频繁，问题也随着而来。不少宝宝就餐时，总爱把好吃的都放在自己面前；在碗或盘子里乱拨；或者边吃边玩„„
对策：餐桌礼仪要注意
爸妈别以为宝宝年幼，就可以享受到大家的宠爱，成为餐桌上的“小霸王”。别光顾着把好吃的放在自己面前，别忘了给长辈们夹夹菜；敬酒时，也可以举起饮料杯，送上祝福；想离席去旁边玩，可以，但得先得到父母允许，并和同桌的长辈们打个招呼。别忽视了这些细节小事，它们将帮助孩子学会尊重他人。
现象八 不肯回家
宝宝玩疯起来往往会没有时间概念，可能连饭也不愿意回家吃、觉也不愿意回去睡。 篇2：拜年礼仪小课堂
幼儿园过年拜年礼仪小课堂
教师需要知道的春节礼仪：除夕一过，就是正月初一，春节拜年礼仪有何讲究？ 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。我们通常只知道的是正月初一时，家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，朋友们也互致新年快乐，以吉祥之语互贺祝新春。卑幼者并须叩头致礼，谓之“拜年”。主人家则以点心、糖食、红包热情款待。其实，春节拜年学问很多，春节文化元素是中国优秀传统文化的集中展示。
“拜年”一词，原有的含义是为长者拜贺新年，也包括向长者叩头施礼、祝贺新年健康如意、问候生活安好等内容。遇到同辈亲友，也要施礼互贺。至今未曾改变这种礼仪，只是在形式上更多元化了。
年初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。
中国人自明清起始，对拜年礼仪定下了不成文的规矩，有着一定的次序：首拜天地神祗，次拜祖先真影，再拜高堂尊长，最后全家按辈份次序互拜。对尊长要行大礼，对孩童要给赏赐。拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
拜亲朋也讲究次序：初一拜本家；初
二、初三拜母舅、姑丈、岳父等，直至十六日。这种习俗早在宋朝时就已流行。一般说来，平辈间拜年则拱手致语就行了。
首先拜家里长辈。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年。当然，长辈受拜以后，一定会将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。不能忘记的是向邻居长辈拜年。中国有句古话：远亲不如近邻。所以向邻居长辈拜年仅次于本属长辈，一般说，邻居长辈也会给“压
岁钱”的。 其次是走亲戚拜年。初一或初二必须到岳父、母家，并须带贺礼。进门后还得先向佛像、祖宗影像、牌位各行三叩首礼，然后再给长辈们依次跪拜。
接着就是礼节性的拜年了。如给朋友拜年，一进屋门，仅向佛像三叩首，如与主人系平辈则只须拱手一揖而已，如比自己年长，仍应主动跪拜，主人应走下座位做搀扶状，连说免礼表示谦恭。一般情况下，不宜久坐，客套话完了就要告辞。主人受拜后，也应择日回拜。 还有一种就是感谢性的拜年。凡过去一年中对人家欠情的，如曾帮助过自己的人或老师、师傅、医生等，就要买些礼物送去，借拜年之机，表示感恩谢意 如今拜年的方式多种多样，发短信、寄贺卡、礼仪电话和电报，都是一种新的拜年形式。寄贺卡时，也会同时寄上自己的名片。
爸爸妈妈对宝贝进行的春节礼仪教育 中国历来是“礼仪之邦”。 春节期间不管是走亲还是访友，人与人之间的交往更加密切。这时正是对孩子进行亲情教育、感恩教育和文明礼仪教育的大好时机。 教孩子学会称呼 外公、外婆、叔叔、阿姨这些常见的亲人很容易称呼，可是对不常见的客人，父母就要提前为孩子做足功课。很多称呼孩子平时不常用，叫的时候会口生。如果家长提前告诉孩子要来的客人叫什么，并“排练”着称呼一下，孩子称呼起来就会很自然。为了避免冷场，那么现在抓紧时间，快点教出一个“嘴甜”宝宝吧！
1.教孩子餐桌礼仪
平时的生活一般是三口之家，爸爸妈妈比较迁就宝宝，孩子爱吃的东西会有意让他们多吃。但是有客人在场的话，就要讲究礼貌。要知道，好东西大家都喜欢，如果饭桌上有好东西，你不要自己一个人吃光，要留点给别人吃才行。太自私的孩子没人喜欢的。
告诉宝宝在餐桌上不要舞动筷子、勺子或刀叉，以免妨碍到邻座。宝宝落座后，应等待其他人到齐，尤其是主人落座宣布宴会开始后方可开吃。取菜时，尽量取自己面前的，看准哪个就夹它，别翻来覆去地挑。更要小心夹菜，以免溅脏了自己或者别人的衣服。吃完饭后放下碗，要有礼貌地对还没吃完的人说：请大家慢用。
2.教孩子待人接物的礼仪 去别人家做客时要轻轻敲门，千万不可以随便翻主人的东西。长辈给压岁钱时要双手接，并说“谢谢”。拿了红包，不要当着客人的面拆红包，那是非常不礼貌的表现哦。
3.教孩子和他人和睦相处 现在的孩子几乎都是独生子女，在家里没人跟他们争夺什么。可是去有孩子的家庭做客，或者有孩子的来自己家里做客，情况就不同了。家长若不加以教育，孩子之间常会有不愉快。 对宝宝来说，最难接待的是和自己差不多大小的小客人。因此，事先跟宝宝打招呼，教会他如何接待小客人。当你们看的电视频道不一致时怎么办？你们喜欢的玩具只有一个怎么办？这些问题都需要家长给予孩子正确的引导。春节期间正是教育孩子与人和睦相处的好机会。因为他将来长大了，也要具备谦让、团结的品德。 趁春节带孩子去亲朋好友家做客，教育孩子各种礼仪，让孩子年龄大一岁，懂事多一点，请父母一定要抓住春节这个好机会
幼儿园宝宝的春节礼仪实践课堂
俗话说，“入庙要拜神，入屋得问人”，问候人是讲礼貌的表现形式。我们怎样动口呢? 1.学会动口讲话 (1)首先要学会称呼
我们中国是礼仪之邦，外公、外婆、叔叔、阿姨这些常见的亲人很容易称呼，可是对不常见的爸爸妈妈的叔叔阿姨姑姑舅舅等，我们的称呼是要比爸爸妈妈低一辈的，例如： 爸爸的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅?? 我们相应称：伯、叔、姑、姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公?? 妈妈的：兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅?? 我们相应称：舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公?? 如果父母称呼为祖辈的，我们则称呼为“太祖辈”，例如爸爸的舅公，孩子就称为“舅太公”?? 小结：春节拜年时，大家会说“拜年话”了吧?可是我们的嘴巴除了说话，还得吃饭。只是，吃饭也有学问哦! (3)学会饭桌的礼仪
孩子们，我们平时的生活一般是三口之家，你们的爸爸妈妈一般都比较迁就你们，你们爱吃的东西会有意让你们多吃。但是有客人在场的话，就要讲究礼貌。要知道，好东西大家都喜欢，如果饭桌上有好东西，你不要自己一个人吃光，要留点给别人吃才行。太自私的孩子没人喜欢的。
吃饭时，我们应该怎么做呢?有客人在场时吃饭要注意那些问题? ①取菜时怎么做? (尽量取自己面前的，不要“飞象过河”；好吃的东西不要自己吃光，记住留点给别人吃；看准哪块就夹哪块，不要翻来覆去地抄，那是非常没礼貌的表现。并教给孩子用公用筷别忘记给长辈们夹菜，敬酒时，可以举起饮料杯送上简单祝福，离席时和长辈们打个招呼，学会尊重他人) ②取带汤汁的肉菜怎么办? (更要小心夹，以免溅脏了自己或者别人的衣服，人家会说你是不讲卫生的孩子的。) ③吃完饭后放下碗，怎么做? (有礼貌地向还没吃完的人说：“请大家慢用”。) 2．学会“动手”
孩子们，要成为有礼貌的孩子，不仅要动口，还要动手的。请大家讨论下面几个问题。
(1)去作客该怎么做? (轻轻敲门，用我们学过的敲门礼仪，去作客的时候；千万千万不可以随便翻主人的东西；主人给东西时，要双手接。) (2)有客人来怎么做? (礼貌待客，除了问寒问暖，要有行动哦!给客人敬茶也有学问：不能倒满，只倒半杯茶，因为茶凉了可续茶；敬茶只端茶杯的下半部，双手递给客人。吃饭时斟酒也有学问哦，敬酒要斟满的，显示主人的大方、热情。所以做主人时要记得遵循“茶半酒满”的待客之道。) (3)亲戚朋友给红包时
(压岁钱代表着祝福。接了红包，一定要表示感谢，千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。) 3．学会“和睦相处”
孩子们，你们知道人们怎么评价独生子女的吗?说你们是“小皇帝”!其实也是，一家就一个孩子，家里没人跟着争夺啥，什么事都是你们自己说了算数。可是你们去有孩子的家庭做客，或者有孩子的家庭来你们的家里做客，就应该和睦相处了。我说呢，相处最重要的是两个字：谦让。无论你是否有道理，如果你每次作客或做主人，小孩都发生争吵哭闹，那是很扫兴的事情。
请大家讨沦，你作客、作主人出现下面的情况，你该怎么办? 当发生下面情况时，你应该怎么做? 你们看的电视频道不一致时怎么办? (跟别人看) 你们喜欢的玩具只有一个怎么办? (让别人玩) 你们喜欢的东西不多了怎么办?(大家平分) 你喜欢看的书别人也喜欢时?(一起看，或者让别人先看) ?? 篇3：语言：我会拜年
活动内容：
我会拜年
——大班语言
活动目标：
1、通过活动，学会用简短的语句谈论过年时常说的吉祥话，如：岁岁平安、恭喜发财等。
2、围绕“过新年”话题进行交谈，并能用恰当的语言讲述自己拜年的经历，与同伴分享感受。
活动重点：
通过活动，学会用简短的语句谈论过年时常说的吉祥话，如：岁岁平安、恭喜发财等。
活动难点：
围绕“过新年”话题进行交谈，并能用恰当的语言讲述自己拜年的经历，与同伴分享感受。
活动准备：
幼儿用书、挂图
活动过程：
1、谈话，引入主题。
过新年的时候都要做什么事情？请幼儿自由讲述。
教师小结：中国人过年的由来。
2、教师讲述拜年的意义，并说明拜年的时候要说吉祥话。吉祥话就是依照场合所说的表示祝贺的话。
（1）过年的吉祥话都有哪些呢？请幼儿自由讲述。
（2）拜年的时候还要做什么动作呢？用个别幼儿示范，其他幼儿进行模仿。
3、进行角色扮演活动。分成两组，模仿拜年的情景。
4、教师说明吉祥话都是好听的话，在过年时要避免说不讨人喜欢的话。
5、出示挂图，引导幼儿说说：画面中有哪些拜年方式？你还知道哪些拜年的方式？你常用的拜年方式是什么？ 篇4：“拜年”口语交际
语文s版二年级上册第八单元“能说会道”
拜年 教学活动：
一、创设情境。
同学们，我们即将放寒假，也即将过新年，你们喜欢过新年吗？老师喜欢听《过新年》这首歌，你们会唱吗？我们一起来唱这首歌。（唱《过新年》）
过新年时，你最喜欢干什么？老师也在过年时，出去给亲人拜年，我们今天就来说说“拜年”这个话题，看看哪位孩子是会拜年，有礼貌的孩子。
二、能说会道。
1、板书：拜年
2、新年到了，我们穿上了新衣服，爸爸、妈妈为我们准备了各种各样的美食------爸爸、妈
妈要带我们给亲人拜年了，你会给哪些人拜年？（爷爷、奶奶、叔叔------）
3、见到他们，你准备怎么说？（和同桌说一说）
师：现在，我是你们的姑姑或者小姨，谁来试试给我拜年？（放拜年的相关音乐） 生：姑姑，新年好，我给你拜年！
师：宝贝，新年好，姑姑祝你越长越帅、越来越聪明！
生：我祝姑姑越长越年轻，工作顺利！
4、孩子们很聪明，现在你们知道，拜年不仅仅是说“新年好”，面对不同身份、辈分的人，我们要说的话就应该不同。（小组内讨论）如果你给爷爷、奶奶拜年应该怎么说？（身体健康、越活越年轻等）给叔叔、姑姑、姨、舅舅拜年应该怎么说？（工作顺利、前程似锦、恭喜发财等）给同辈份的姐姐、哥哥拜年应该怎么说？（越长越漂亮或帅，学习更上一层楼等）
5、我们给亲人拜年时，亲人会说些什么呢？（小组内说一说）
师：我们请两位孩子，一位扮演姑姑，一位扮演孩子，我们听听他们是怎样拜年的。 生：（演拜年）（声音要响亮，尽量把话说完整）
请孩子点评表演者拜年时的语言（点评时要先欣赏优点，再说说不足）
6、如果让你扮演这两个角色，你会怎么说？和同桌互换角色说一说。
7、你还会给谁拜年？会怎么说呢？他（她）又会怎么说？在小组内试试
8、思考：听到亲人的话，你会怎么回答呢？要求：要有礼貌。
请在小组内演一演，拜年的人物中身份各不相同，见面了，你们怎么说？
9、请两个小组演给大家看，做好看后的点评准备。
（两个小组演一演，提醒表演者声音洪亮，其他孩子认真倾听）
学生点评（点评时要先欣赏优点，再说说不足）
10、选择一个自己喜欢的角色在小组内演一演，注意：有礼貌，符合身份，让听者开心。 总结和反思：
二年级的孩子年龄小，他们很难分清人物之间的关系，要先把长辈的名称，以及人物之间的关系说清楚，并让孩子明白：拜年应该多说喜庆话，多说别人想听的好话，说话时做到有礼貌、惹人喜爱，这样，孩子知道了该说什么，以及怎么说。
我在这节口语交际课的设计中，忽视了孩子对“红包”的关注，应该考虑到，并能正确引导孩子对“红包”的态度。
篇5：初一拜年说什么
初一拜年说什么
大年初一上各家邻居去拜年不知说什么
奶奶： 寿比南山
叔叔： 福星高照
婶婶： 青春靓丽
老师： 工作顺利
同学： 学习进步
过年好！给您拜年了！
一般都是这些话 别的也不用多说 然后说说家常就行了 反正也不用呆多长时间 毕竟要去的地方还很多呢
如果邻居对你有过帮助
可以说：新年好 去年感谢你对我的照顾，祝你
新年身体健康 阖家欢乐 工作顺利等
如果只是形式上带过
可以说：新年好 我是隔壁哪里哪里的 来拜个
年，新年里多多联系关照，然后套词
都一样
反正礼多人不怪 “放鞭炮，贴春联，穿新衣，收红包”是每年春节都必须做的几件事，今年也不例外。不过，过年拜年是最有趣的。
除夕夜，我们贴好春联，吃团圆饭，看春节联欢晚会。第二天一早，便穿上新衣服，去外婆家拜年了。
一路上，我和爸爸说说笑笑，看看路边的风景，也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的松树，由于山里温度低，山上的雪并没有完全溶化，雪水顺着山径流到小溪里，山峦上的松树都被雪压弯了，真是一幅美丽的冬日画卷！
终于，到外婆家了。我高兴地跳下车，一蹦一跳地去找外婆和表妹们。表妹们看见我来了，就一起拥过来，央我带她们出去玩。我一口答应下来。在征求长辈们的同意后，我们乐颠颠地跑远了。
到了村小学的操场上，我按年龄大小给大家排队，我老大排第一，其次是甜甜，最后是妍妍。我们几个小孩在学校操场上蹦啊跳啊，活像三只快乐的小鹿。
拜年不仅仅是玩耍，小辈还要给长辈送去各种礼品及祝福，所以，我们玩够后又去了舅舅、大姨等等亲戚家。
拜年，对我们小孩来说还有一个天大的好处，那就是可以收到很多很多的压岁钱，这些钱足够我支付一个学期的学费。
新年是把烦恼扔给旧年，用崭新的面貌迎接新的一年。这几天，到处都是欢声笑语，烟花绽放美丽的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、学习会像烟花般灿烂！
②在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌„„
正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：
“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车„„尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
