班主任工作总结
时间过得飞快，想想来到某某小学已两年半，这学期的尾声不知不觉已到来，再想想这一学期跟着经验丰富的班主任又学到了不少管理班级的方法，自己也慢慢地琢磨出了一些方法。
每次开班会时我必说的一句话就是一个班，关起门来就是一个大家庭，一个学生表现的好坏就代表着我们这一个家庭，出了门每一个学生都代表着三年级三班。
三年级的学生已经懂事，适当的和他们说些道理，他们都能听明白，他们都知道班级的荣誉，他们都知道要团结，只是个别学生也很想做好，很想得到老师的表扬，但就是自我约束力差，于是，我想到了利用小奖状，对于自制力差的学生，作业不写的学生，不打扫卫生的学生，考试不做题的学生，当他们每做好一次，就发一次小奖状，累积十个小奖状，就可以去我办公室换取一个本子，这个方法我一直持续，发现确实很管用，那些考试不做题的学生，他们尽管再不会，也要尽自己最大的努力把这份卷子做完，我觉得很欣慰，尽管班级的总体情况总是不如别的班级，但看到个别学生超大的进步，我也觉得自己很有成就感。
现在不管是上课还是下课期间，我一律把学生的姓去掉，喊后边的字，这样我和他们的关系更上一层楼，除了雷打不动的点歌还有和他们一起做眼保健操外，这也成了一种
习惯，这种习惯非常好使，特别是在上课时，让学生回答问题，每个学生都想让老师这样叫他们，于是听课认真，只有听懂才能举手回答问题，这让他们的积极性也提高了。
本学期的卫生工作我做的分工比以前都要细致，谁扫哪一块，谁整理哪一块，凡是要打扫的，要整理的，遍布教室和卫生区的每一个角落，工作多，学生不够，有的学生自愿一星期干两到三次活，这让我觉得他们真的长大了，真的懂事了，卫生组长和卫生委员每天下课都会检查卫生，特别是我的卫生委员替我分担了很多工作，卫生方面几乎不用管，都是她一个小女孩管理的井井有条。
一二年级从没拿到过纪律流动红旗的我们，现在也拿到了，当升国旗宣布我们卫生，纪律双丰收时，让我觉得自己也没有那么差，自己的孩子也没有那么差。
本学期我们班是民主改选班干部，小到组长，大到班长，都是通过自己的发言拉票，我认为这样可以提高学生的语言组织能力，还可以提高学生的心理素质，让他们不再惧怕发言，通过学生的选举，使班干部意识到那是对他们的信任，这样他们都可以做好本职工作。
虽然，我的孩子们一直在进步，但在学习方面一直不如别的班，让我倍感压力，是我在教学方面有欠缺，我会努力，做个完美的班主任。
