长春职业技术学院国际交流学院
2010级辅导员整改方案
巩宇
没有规矩，不成方圆。只有严明的纪律，才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复。担任国际交流学院2010级辅导员已经有一段时间了，但现在的班级纪律令人担忧，不少学生上课睡觉，而迟到、旷课、上课说话、等现象更是屡禁不止。经常有学生对我说：“你对学生不能太温柔了，咱们班的学生，你不能经常对他们笑的。”“您不必解释那么多，严厉一点，让他们按照你吩咐的做就行。”我给学生的一贯印象是为人和善，好说话，对学生呵护关心。所以我现在要在2010级新生中开展一场整风运动。
凭心而论，我以前带学生，多用感化式，效果很好，学生很能体贴我，总怕我操心。但这个班级的学生，一个个冰雪聪明，他们也并不是不关心我，而是总控制不住自己。直到今天，我还是没有找到管理她们的有效方法，总有些手忙脚乱。希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步！
一、自身方面：
刚刚接手国际交流学院辅导员的工作，感觉自己要做的工作还很多。首先，执行力方面明显不够，面对众多学生和繁琐的事情，我的决定往往不能得到很好的执行；其次，和学生的关系方面，和学生的联系还欠缺，没有能够做到广泛的联系每一位同学，尤其是学生面临 - 1 -
急切问题时的处理；最后，处理事情的方式方面，往往从绝对公平和大局出发，办事缺乏了果断，还有很多工作做的不够到位，没有想到其纵身和横向的延伸。
解决方案：
执行力方面，做事情一定要令行禁止，给学生树立良好的形象，绝对按照章程和纪律办事，需要修改时，要及时向学生声明。另外，自己一定要做好，对自己严格要求，才能要求学生做好；和学生关系方面，对学生首先是朋友，能从学生的角度出发，想他们之所想，为他们解决实际困难，但是一定要树立自己的威信，使学生对自己信服；在处理事情的方式方面，做工作一定要及时到位，抓住主要矛盾和重点部分，努力给广大学生创造一个良好的学习环境，同时，丰富他们的课外生活，使他们真正过有意义，有价值的大学生活。
二、班级纪律方面：
班级纪律是我现在急需解决也最为重要的问题，一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。
(一)原来使用的方法：
1.思想政治教育：
开班会对大家说家长挣钱多么不容易，同学们不应该荒废时间等。当时同学们很感动，一个个低着头，几乎要流下泪来；可是一转脸，就把刚说的话忘到了一边，上课该玩还是玩，该睡觉还是睡觉。
2.罚本：
因为“罚钱”比较敏感，引起学生的家庭负担。我和班干部经过
研究，经过集体表决在酒店管理和物流管理两个专业开展，违纪学生罚笔记本的惩罚措施。起初两天见效显著，学生的纪律明显得到加强。但是到后期，因为对违规学生的罚本执行困难，和班干部的执行操作困难而搁置。
（二）整改方案：
特级教师魏书生以高效率的班级管理而闻名，因为他有详细的班规和班法，执行到位，魏书生可以几个月不去班级，照样纪律严明。所以下一步，我将根据国际交流学院学生的特点制定详细的制度。实行岗位责任制和体罚措施。
1.岗位责任制：
a.设立以常务班长为首的班委具体职责。班级的人，人人有事做，让学生进行自我管理，大家同时行动起来。
b.全面参与，相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理，共同为班级进步做出自己的努力。
c.把相关责任和责任人公布，并严格执行。
2.体罚措施：
a.根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象，实行跑步、蹲起、俯卧撑等体罚措施。
b.根据学生的违规情况，制定详细的体罚措施，要求学生参与制定，全体学生通过实行。
c.实行连带责任，一个人迟到，全寝室跑步；一个人睡觉，全班跑步。
d.保证措施的全面实施，辅导员和学生一样，如要改动措施，同样接受体罚，并监督措施的实施。
改革是把发展中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。相对于革命，改革有时是清风细雨的，但有时也是急风暴雨式的。希望这次通过整风，能改变学生的不良风气，也如毛泽东的“整风运动”一样起到严明纪律的作用。
