幼儿园建筑设计任务书
一、教学要求
1、树立正确的建筑设计理念；
2、进一步掌握建筑方案设计的基本方法；
3、掌握重复空间构成的建筑设计技巧；
4、完善建筑方案表现（图纸、模型）技能。
二、设计任务
为与住宅小区配套，拟建9班幼儿园一所，每班30名儿童，层数二层为主（可局部三层）。
1、室内部分
a、班活动室：能满足30名幼儿上课等室内活动要求，每间面积50-60m2。 b、班午睡室：能满足30名幼儿午睡，每间面积50-60m2。 c、班盥洗室：洗手、厕所、浴室共15m2 d、班被褥贮藏室：9m2 e、全园大活动室：120m2
2、室外部分
a、班活动场地：面积与班活动室相仿。
b、全园活动场地：集体操场，沙坑5mx5m，戏水池50m2，跷跷板二个，滑梯、秋千、平衡木、转椅攀登架各一个，儿童车道1—2m宽一条，种植园地一小块等。其他园区设施自定。
3、办公、总务用房
教师、行政及财务办公室：75m2 会议室： 20m2 晨检及医务：20m2 隔离观察室： 20m2 厨房(分生熟间及贮藏)：100m2 教工厕所(男、女)：12m2 贮藏：36m2 木工修理：12m2 传达室：10m2
4、其他空间自定。如门厅、中庭、廊道等交往空间。
三、表达要求：A1图纸2张、模型1个；表达方式不限，以清晰、准确、详尽为要。
四、进程安排：教学时间40学时；大致进度如下：
第1周：幼儿园设计原理理论课。
第2周：调研报告ppt（收集资料；方案构思、一草）； 第3周：汇报讨论；一草、改图； 第4，5周：方案二草、改图； 第6，7周：方案正图、模型制作； 第8周：方案汇报ppt、评图、交图。
五、参考资料
1、《建筑设计资料集3》第9节
2、托儿所、幼儿园建筑设计规范
3、托儿所、幼儿园建筑设计
4、幼儿园建筑设计图集
5、ABBS、CNKI等网络资源
六、地形图
场地分析
用地范围内地表基本平坦，无搬迁和进一步平整场地的要求。整个场地由北向南保持5‰左右的坡度。用地南侧为一次要干道，北侧隔一小路有已建成的建筑一幢。用地与其东侧主要干道之间有一小区游园，环境颇佳。场地内东南角处有需要保留的树木两棵，用地西侧有六层住宅一幢，西南方向有五层住宅小区。
用地南侧与东侧之建筑控制线分别由建筑红线退后5m。规划布局应充分考虑建筑与原有建筑以及室外活动场地的相互关系，注意室外活动场地与小区游园的联系，处理好用地内的保留树木。建筑形式应与周围建筑环境相协调。
[可选课题：生态•能源——某景区服务中心设计（2006 Autodesk Revit杯大学生建筑设计竞赛）]
湖南城市学院建筑教研室
2006年9月
