南古学区左卫寨小学学校工作计划
（2011---2012学年第一学期）
本学期以“普九”任务学校工作的重中之重，以师德教育为新学期工作的切入点，进一步优化学校管理，提升老师素质；努力构建和谐校园，抓好学生巩固工作，全面提升办学质量积极推行素质教育，使学校真正成为学生健康成长的乐园和振兴本地方本民族“两个文明”建设的愿望所在。现依据县教育局和学区的工作要求，以坚持育人为本的教育观念和科学的发展观，以增强学校惯例管理的师资队伍建设为突破口，坚持“增强学校管理，向管理要质量，向教研要质量，向师资培训要质量，努力提升教育教学质量，以赢得社会和家长的支持”的办学思想，发扬学校“团结、文明、勤恳、创新”的校风，努力把水家小学办成我县的特点学校。依据我校实际，制订本计划。
一、指引思想
以人为本，以德育人，民主管理，质量立校，教研兴校，依法治校，创新活校，勤俭富校。
二、奋斗目标
一是以“普九”任务和增强老师职业道德为核心。
二是学校管理上档次，坚持科学管理，提倡自律为主，他律为副的民主管理新理念，全面提升学校管理水平。
三是师生素质上层次：老师发扬“敬业爱生，为人师表，依法治校，研究创新”的教风；学生养成“尊师守法，言行文明，勤学好问，创新实践”的学风；班级发扬“团结活跃，尊纪守法，互助友好，争
创先进”的班风。争创语言文明，行为规范，思想崇高的文明校园。四是教学质量进名次：学期末力争实现教学质量在本学期内“保十争八”的奋斗目标。
五是积极创建个体华学校和特点化学校。
三、保障方法
1、改变观念为起点，以创新教育为突破口。一是通过开展老师创新教育理念培训等途径，使老师改变教育观念，提升创新意识，实现教育的观念，努力提升老师的综合素质、教育、教学才能；二是以课堂教学为实施新教育主渠道，改革课堂教学模式，建立一学生为中心，以启发讨论为主的教学方法，实现教学模式的创新；三是改革评价方法，建立适应素质教育需要，以才能、素质为重要依据的教学质量评价系统的创新；四是改变老师是教育者、管理者，学生是被教育者，被管理者的观念，建立民主的、新型师生关系，实现师生关系的创新；五是以培养小学生的创新意识和观看动手才能，建立小学生创新教育试验基地，积极开展形式多样的课外实践活动。
2、增强改良德育工作，把德育工作放在实施实质教育的首位来抓，改良工作方法，形成学校、家庭、社会共同参与的新格式。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求，增强少先队工作，充分应用校内外德育教育基地，开展好爱国教育集体主义教育和社会主义教育，增强学生的爱国感。增强理想信心教育，使学生建立精确的世界观、人生观和价值观。搞好教育法制教育，增强学生的法制观念和遵纪守法的意识，深入开展民族团结教育，国防教育活动，增强学
生的民族团结意识和国防意识。
3、增强学校的教育教学工作，继续开展“说、授、评”“课堂教学达标”活动，把各学科教学惯例落实到实处。
4、进一步加强校长负责制，教职工聘请制，岗位目标责任制，绩效工资制。增强学校干军队伍建设，引入竞争模式
完善奖惩激励政策。在定编、定岗、定员的基础上，科学设置内部机构，实施教职工全员聘请制，建立健全分配激励模式，落实绩效工资制，最大限度的调动广大教职工的积极性，增强学校内部的活动。
5、贯彻教育法规，实施依法制校。坚持依法治教，规范教育教学行为。深入贯彻执行《教育法》《义务教育法》《老师法》等法规，完善校务公开制度，提升学校和老师依法制校水平，杜绝体罚或变相体罚学生，乱收费等现象发生。进一步加大“减负”工作力度，严禁向学生摊派课外书籍、辅导材料。关注学生心理健康，减轻学生心理负担。坚决禁止加班加点，超量安排家庭作业等违背教育规律的行为，减轻学生的课业负担，认真做好家访、学校安全等工作。
6、增强老师队伍建设，提升老师整体素质。以师德行风建设为基本，努力提升老师队伍思想政治素质和职业素质，坚持“抓集体、带队伍；抓师德、树形象”的思路，坚持开展优秀老师评选活动，增强教书育人、为人师表的责任感和自觉性。以业务建设为核心，努力提升老师教育教学才能，继续开展“学素质教育理论，比教学技能，创一流老师队伍”活动，激励老师不段提升自身素质，培养一批师德崇高，本事过硬的名师。加大在职老师的培训力度，充分应用业务学习、业务培训等形式，增强老师业务培训形成科研和创新的，骨干老师队伍，带动老师队伍整体素质的提升。
7、增强自身建设，提升工作效率。进一步增强校委会的自身建设，提升思想政治素质和业务水平，开展以学现代教育理论、比教学技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献。当前，新一轮课改全面，“四制”改革已深入实施，只有认清形势，改变观念，改良教法，才能适应新形势下的教育教学工作，我们决心在上级主管部门的精确领导和大力支持下，率领全部老师，团结一致，解放思想，胆大改革，积极创新，扎实工作，争取取得更好的成绩。
2011——2012学年上学期小学学校工作计划
一、教育教学工作的指导思想
本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，突出“以增强规范化精细化管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以创建‘五园’学校建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以创造‘诗意化’教育为主题，以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动，为创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗！
二、教育教学工作的奋斗目标
1.继续创建五个校园：巩固“平安”和“文明”校园，稳步推进“文化”和“生态”校园，努力建成“健康”校园。
2.努力实现三个目标：力争全区教学质量“优秀奖”，争创全区“先进学校”，争取荣获兰州市中小学生合唱比赛“金奖”。
三、教育教学工作的月度重点
（八月份）
1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。
2．制订少先队活动活动计划、班主任工作计划和音体美活动计划。
3.组织开学典礼，表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任和“文明班级”、“和谐教研组”。
4.强化学籍管理，做好学生报道注册工作，安排好一年级新生分班和插班生就读工作，填写学生卡片健全电子档案，建立班级家校联系簿，上报学校各班学生家长联系电话，进一步规范办学行为。
5.制订各科教学计划、教研组教研活动计划，确定个人校级教科研课题，开展课程标准与教材的解读研修，撰写所任学科教材重难点分析，参加区教研室组织的教材培训。
6.加强入学教育，制定班级公约，落实卫生区域保洁责任，重点学习《小学生养成教育读本》和楼道文化建设内容，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
7.做好开学安全检查，落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志等日常运行管理记录。排除不安全隐患，对师生进行安全教育。
8.安排好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主要内容的政治业务学习活动，组织开展学习竞赛活动。
（九月份）
1.签定学年目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和每位教师。
2.更新教师教学理念，组织语文、数学等学科教师开展教学讲座，分学科开展专题研讨和校本培训。
3.加强教育教学质量管理，传达全区教育质量分析会精神，落实提高教育教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升，力争全区教学质量“优秀奖”。
4.组织教师参加全区教师节表彰大会，举办教师节座谈会，庆祝第26个教师节。
5.组建音体美专业训练队，培养学生特长，促进学生全面发展。
6.强化校合唱队训练，参加全市中小学合唱比赛，争取荣获兰州市中小学生合唱比赛“金奖”。
7.编写秩序册，做好学校秋季运动会筹备工作，国庆前召开秋季运动会。
（
十、十一月份）
1.实施“阅读工程”，组织第四届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。
2.组织学生开展“中华诵”读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。
3.加强对课堂教学的引导、研讨和评估，组织各学科中青年教师开展以“情感·情景·情趣”为主题的“诗意化”课堂教学研讨活动，观摩名师示范教学，邀请专家点评教学，开展议课辩课活动，促进教师专业成长。
4.组织开展小学生健康知识作文比赛和英语单词、数学口算与速算竞赛活动。
5.组织期中考试，进行教学质量检测，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习情况。
6.组织家长对教师进行职业道德测评，开展家长、学生评教活动。
7.组织学生美术绘画展览、学生作业展览，培养学生的审美能力和良好的书写习惯。
8.开展切实可行的“五园”学校创建活动，实现“健康校园”的创建目标。
（十
二、元月份）
1.召开班主任“教育案例”经验交流总结会，交流推广经验，转变与改进学生教育的方式方法。
2.组织好副课测评和主课期末考试，安排好期末考试阅卷工作，确保各年级教学质量考核达标，进行教学质量分析。
3.召开学生家长会，通报学校工作，汇报学生在校表现和学习情况。
4.完成教育教学等各项工作的年度总结和考核评定工作，为目标管理考核提供依据。
5.开展教师年度工作述职，完成年度绩效工资和年度目标奖的考核工作。
6.召开教职工代表大会，实行校务公开，报告学校目标管理任务完成情况和财务收支状况，通报教师年度考核奖惩。
7.结束学期工作，加强师生安全教育，安排好寒假师生活动。
8.维修校舍和教学设备，安排好寒假值班工作。
