《柳永词二首》复习教案
2012年9月24日第
八、九节 主备；年顺仙
参备；李勇
陈睿 王仲梦
王鹏
王中
李才云
贺小秋
陈丛红
罗辉 教学目的；温习本课基础，提高学生鉴赏词的能力
教学重点；名句鉴赏，背诵
教学方法；共同梳理，诵读，讲练结合 教学时数；1课时 教学过程；
一．走近柳永，知人论世，细读相关材料，找出人物素材可用的点。 二．基本梳理。
三．名句鉴赏与拓展 。 四．完成相关练习。
一、柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。“才子词人”“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。
二、字词重点 1.生难字
参差（cēn cī）
天堑（qiàn）
罗绮（qǐ）
豪奢（shē）
叠巘（yǎn）
钓叟
(sǒu)
千骑
(jì)
骤雨（zhîu）
凝噎（yē）
暮霭 （ǎi）
2.多音字
骑 jì千骑
qí骑马
差
cī 参差
差异chā
chà 差劲
chāi 出差 3.古今异义词
无绪
古义；没有心思，心情不好。 今义；没有头绪。 3.一词多义
胜
东南形胜 形容词 优越
故百战百胜
动词
胜利
何
更与何人说
代词
什么
却看妻子愁何在
代词
哪里
吾何畏彼哉
代词
为什么 4.词类活用
烟柳画桥
烟，象烟一样。画，像画一样。名词作状语。 云树绕堤沙
云，像云雾一样。名词作状语。 异日图将好景
名词用作动词
绘画。 嬉嬉钓叟莲娃
名词作动词
采莲。
三、鉴赏练习：
1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。 （1）、“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”在全诗中的作用是什么？ （总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述。）
(2).本次注重应用铺叙的手法来写景，其中又用点染的手法来突出景象，请从诗中找出点染的地方。
（开头三句是点；接着从几个方面分别详细描绘，是染。具体看对西湖的描写，“重湖叠巘
清嘉”是点；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”是染） （3）“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”中“卷”字有何妙处？
（写出了钱塘潮涌的排山倒海、波浪飞溅的气势，写出了强大的力度和澎湃的气势）
2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要采用了情景交融的艺术手法。请结合全诗具体分析本诗中的艺术手法有哪些。 （其一，用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨” 等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。其三，以想象未来之景诉悲情。作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。“良辰美景”原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。） 积累运用练习：
1、下列诗句的节拍划分有误的一项
（ D
）
A．东南 / 形胜，三吴 / 都会，钱塘 / 自古 / 繁华。
B．有 / 三秋 / 桂子，十里 / 荷花。
C．寒蝉／凄切，对 / 长亭 / 晚，骤雨 / 初歇。
D．便纵有 / 千种风情，更 / 与何人 / 说。
2、下列加点字的注音不正确的一项是（ A ） A．繁华fán 帘幕mù
参差cī
叠巘清嘉xiàn
B．罗绮qǐ
钓叟sǒu 箫鼓xiāo 吟赏烟霞yín C．寒蝉chán 骤雨zhîu 暮霭ǎi 良辰美景chén
D．凝噎yē
经年jīng 甘霖lín 兰舟催发cuī
3．下列文化常识的表述，不正确的一项是（
D ）
A．词产生于唐，盛行于宋。词原为歌词， 是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B．词按字数多少可分为小令51字内、中调90字内、长调91字以上；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的主要作家。
C．慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢，有延长引伸的意思，歌声延长，就唱得迟缓了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。
D．词牌一般是与词的内容相关的。如《踏歌词》咏的是舞蹈，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《望海潮》写的就是杭州胜景等。
