欢庆六一教案小班
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欢庆六一教案小班
活动时间:5月30日上午9:00——11:00 活动地点:小班教室
活动对象:小班全体幼儿及老师 设计意图: 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。 活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 活动准备:
1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;
2、歌表演和游戏的音乐
3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干 活动过程:
一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小 1 / 5 精品文档
朋友的节日，体验成人的关爱。
二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛
三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、歌表演:小兔子
2、游戏:揪尾巴
玩法:听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
3、歌表演:小豆豆
4、游戏:五彩包裹
玩法:幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。
5、儿歌:彩色世界真美好
6、游戏:快乐呼拉圈
玩法:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
四、分享活动: 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。
五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。 2 / 5 精品文档 2014年5月
幼儿园小班庆“六一家园同乐”活动方案
一、时间:2011年6月1日上午9:00—10:30
二、活动目标:
1、增进亲子间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备:音乐
四、活动流程:
1、9:00家长进入班级并签到
2、开场白:各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”
“六一”，谢谢～既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我 们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排:
1、游戏一:包饺子
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子:“揉揉面，剁剁馅，擀擀 皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”
2、儿歌表演:通过孩子们在园的生活和学习，他们 3 / 5 精品文档
一天比一天懂事～一天比
一天聪明～做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌 表演:《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二:《快乐蹦蹦跳》 材料:圈若干个
玩法:将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈 一个一个跳过，最早完成的一队获胜
4、游戏三:青蛙跳荷叶
材料:荷叶4个，青蛙头饰若干个
玩法:把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长 领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对 面跳，直到全部跳完的组为胜
5、律动表演:生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下 面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手 拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》、4 / 5 精品文档
《头、肩膀、膝盖、脚趾》
6、游戏四:踩气球
玩法:家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人 腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜
7、结 束:此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋 友们、小朋友们～深深的祝福你们开心每一天、健康每一天～庆 “六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见～ 庆六一儿童节 专版 5 / 5
