课程设计的心得体会
Xxx班xxxx
经过为期一个多星期的课程设计，对回文这个概念有了一个更深的认识，同时，在整个课程设计的过程中，使我更深切的体会到了算法思想对于一个问题的重要性。
在这段时间里，我用了很大一部分的时间来考虑算法，考虑用怎样的方法来实现最小回文数的计算，只用了一小部分的时间来把我的思想用程序写出来。当然，在调试的过程中也出现了许许多多的错误，但都被调试成功，并最终完成了该问题的要求。
在这次课程设计中，我学会了一个解决问题的方法，那就是从整体出发，一层一层往里深入。比如求最小回文数，只要求用原字符串减去原字符串与逆序字符串的最大公共序列长度即可。而该问题的关键接着就是如何求出原字符串与逆序字符串的最大公共序列长度。对于这个问题，我从拿到题目就开始思考，一直思考了很久都没有找到一个很好的方法，有的是只对一部分字符串适用，有的是不可用程序实现，经过不断的摸索和查阅资料，最后终于找到了一个正确的求原字符串与逆序字符串的最大公共序列长度算法。从而完成了程序设计。
这次课程设计虽然没有用到数据结构与算法一书里的相关数据结构，但是其算法思想还是离不开这本书的，因为老师在给我们上课时着重强调算法思想的重要性，所以我从算法思想出发，完成了该程序的任务要求，但并不否认，c语言基础也是非常重要的，因为光有算法思想，不能用c语言进行表达，不能使其运行，就等于是做无用功。在课程设计过程中，我复习了数组的相关使用方法，加深了对for循环语句的理解和while循环语句的使用。
通过这次课程设计，我知道了自己在逻辑思维上还不够敏锐，不能很好的理清思路；在c语言基础知识上还有待加强，在以后的学习中，我会不断努力，不断提升自己这一方面的能力。
《最小回文问题课程设计心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档