知行合一 共铸家国梦
2012年11月29日，以习近平总书记为中心的新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览。习总书记回首百年中国历史，感慨良多，发表了重要讲话，即引发广泛共鸣的“中国梦”。
对中国梦的学习与解读，使我逐步认识到：中国梦就是要把中国建设成为国家富强、民主、文明，社会充满活力、安定有序，人人诚信友爱、安居乐业，人与自然和谐相处的美好蓝图。从这个层面上讲，中国梦可以说是国家的梦，民族的梦；但同时，中国梦实现最终落脚点在于每个华夏子女“幸福梦”的实现，也就是说我们每个人都应是“梦之队”的一员。从这个层面上讲，中国梦不仅是一个民族的集体梦想，更应是每一个人的梦。只有十四亿的中国人凝心聚力，通过自我“幸福梦”的追逐才能最终促成中国梦的实现。那么，作为中华民族的一员，我认为：要促成自己幸福梦和中国梦的实现，就应该从读书，使自己富有人文情怀和生活智慧开始。正如著名哲学家徐有渔先生所说：“我始终认为，阅读经典著作是人生的必修课，而且应该在少年和青年时期完成。一个人不一定要多愁善感，但他不能对情感和自尊没有足够的敏感；一个人不是非当革命家和改造社会的勇士不可，但应该对不公正和暴虐有本能的反感和抗拒；一个人不一定要成为艺术家和人文学者，但一个人不能对美没有基本的感应力和鉴赏力。以我的经验，在精神发育成长阶段浸淫于阅读之中，会给人的基本禀性打上一层健康的本色。”确是如此，读书可以让你知礼懂节，读书可以让你变得敏学善思，读书可以让你变得富有思想，读书可以让你在精神体验中感悟现实人生，读书可以让你体会三步之内的芳香，读
书更可以让有一份恬淡的人文情怀，最终帮助你促成个人梦想的实现。正是在徐有渔先生这段话的感召之下，我一直都很注重借助“好读书、读好书”来不断提升自己，不管是在专业学习还是个人素养上面。
在校期间，我坚持阅读党的理论知识，借助于此提高自己的党性，并在此基础上树立正确的世界观、人生观、价值观；我努力阅读专业书籍，学习专业知识，并借助专业实践活动的积极参与，尽可能将书本上学到的知识用于专业实践，务求自身学术素养的提升；与德高望重的师长展开良性互动，精读他们所提供的书籍，并从中不断汲取他们身上所散发出的“严谨、谦逊、规范”的治学、为人态度。正是在这六年来不间断的阅读学习，我最大限度地将“解民生之多艰、育天下之英才”的母校文化融入到自己的血液之中。当时，也正是这六年专业书籍、人文书籍的不间断阅读，不断教会了我用正确的视角去认识世界、认识社会，并在这种“隐形积累”的基础上，我逐步认识到，只有坚持“好读书、读好书”，才能不断促成自我素养的提升，使自己充满人文情怀，使自己更好的认识世界，更好的服务于他人，从而实现自我社会价值。而变得富有人文情怀和社会价值的实现，正是自己的幸福梦。2013年8月份，（如果这个时间不对，你就自己再改一下哈）我正式来到延庆县XX乡镇报到，由一名在校学生正式转变为政府工作人员。在这之间，我的个人身份、生活重心发生了巨大改变，但我对经典书籍阅读的热情和“学以致用”、“知行合一”的追求却不会发生任何改变。
在我看来，借助XX（工作岗位）这一平台，通过阅读定会更加促成自我梦想和中国梦的实现。具体而言，这一梦想的实现必须通过“知”、“行”两个方面展开。
一、阅读：认识世界、打开梦想之门的钥匙
人们常说“阅读，是认识世界、打开梦想之门的钥匙”。确实如此，在校学习期间我通过对专业背景知识的不断阅读，较快的掌握了专业技能，为高校学习研究打下了很好的基础。进步新的工作岗位，我同样相信，通过工作背景、专业书籍、专业技能的学习，也能较快的适应工作岗位需求，从而更好的实习自己的人生价值。基于此，初入工作岗位，我就主动与同事沟通交流，了解对工作业务展开有帮助的书籍，并通过对这些书籍的阅读较快的了解了自己的业务知识，掌握了初步的业务技能。我相信随着这些阅读的深入，自己对工作业务的了解程度定会进一步加深，自己的工作效率也会随之提升，定能很好的适应工作岗位需求，提高自己为人民服务的能力。
除了专业工作业务的阅读学习外，我还为自己制作了一份读书计划，有党的政策理论、尤其是对十八大精神、两会精神、中国梦的相关解读；有延庆县县志、县情相关信息；还有当下社会热点问题的专家解读、经典历史书籍及其历史事件的深度解析。借助上述书籍的阅读，帮助自己更好的了解工作环境，提升自己分析、解读社会问题的能力，使自己充满人文情怀，最终促成自身整体素质的提高。
二、知行合一：实现梦想的必然途径
阅读，可以帮助打开梦想之门。但要想实现梦想，仅仅打开梦想之门显然不够，更重要的还在于对梦想的触摸，即我们常说的“知行合一”。
正如在校学习阶段借助专业实践的积极参与进一步吸收、消化专业知识一样。要实现自己的幸福梦，就必须将阅读到的书本知识尽可能好的应用到生活、工作实践当中。针对于
此，我认为，“知行合一”的实践必须做到如下几个方面：一是阅读过程中，将书籍中的知识与自己所处的生活、工作环境相联系，借助自己的生活、工作经验尽可能多、好的汲取书本知识，对于自己一时无法理解的知识、观点，必须做好笔记，或通过与他人沟通、或通过后期的生活、工作实践积累慢慢吸收、消化；二是在日常的生活、工作中，应可能多地应用书本中的知识，对于生活、工作中的阅读空白地带，应及时搜寻、阅读相关资料，扩充自己的知识储备。
总之，中国梦的实现，需要从每一个人对自身“幸福梦”的追求开始，更要从每一个人的阅读开始。只有借助这种阅读，一个人才能知礼识节，才能敏学善思，才能树立正确的世界观、人生观、价值观；只有有了阅读，即“知”的积累，才能更好的指导我们去“行”，即践行自己的“幸福梦”，从而凝心聚力，共铸家国梦。
