水平
五、六周次：1周课次：1 教学内容：
1、介绍高中体育学习的特点和任务。
2、体育“兴趣分班，选项教学”课题的情况简介。
3、选项教学的报名表填写方法。
教学目标：让学生了解高中阶段体育学习的特点和任务，介绍学校体
育新课改的研究课题及实施办法。
教学过程：
一、介绍高中阶段体育学习的特点和任务
1、高中阶段学生的生理特点。
2、高中阶段学生的心理特点。
3、结合高中阶段学生的生理和心理特点，介绍体育学习和锻炼的意义和方法。
4、高中阶段体育的学习任务和考核、评价体系。
二、体育科研课题的介绍
1、体育“兴趣分班，选项教学”课题内容。
2、课题与高中阶段体育学习的关系。
3、学生对课题的建议和评价。
三、选项教学的报名表填写方法。
每一名学生按姓名、性别、班级内容进行填写，志愿填写是 本人选修的体育项目。它包括：篮球、足球、武术、排球、健美操、乒乓球、羽毛球。每一名学生必须按要求填写第
一、第二两个志愿，最终志愿由体育教师协调后填写。
课后小结：学生对“兴趣分班、选项教学”的体育教学形式感兴趣，表现出了很大的学习积极性。但部分学生认为可选项目还应增加，让他们真正得到全面的学习和锻炼。
《高中体育.doc》
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