第一阶段:入门培训(教师)
为幼儿园不断发展选择人才,打造高素质、高效率的幼师队伍,使幼儿园或学校拥有较强的生命力和竞争力。
目的:通过一个月的培训筛选出适合幼儿园发展需要的教师,进一步了解实习教师的基本素质、学习能力及工作态度。使新入职的实习教师了解幼儿园文化,在最短时间内认同幼儿园理念,树立统一的幼儿园价值观念。同时初步了解幼儿园相关规章制度,了解教师的岗位职责;培养良好的工作心态;初步掌握教学方法,保育事项。
时间:入职第一个月到第三个月
方法:集体培训、随班熟悉了解工作、参与班级保教工作
内容:幼儿园规章制度、幼儿园纲要、幼儿园法律法规、园所文化、幼儿安全、教师礼仪、幼儿园教师的仪容仪表、幼儿园教师行为举止、组织架构、职业生涯规划、教师岗位职责、教师一日工作流程、幼儿园一日常规要求、教师考核工具、幼儿园各项工作流程、教学培训、教师的语言艺术、思想培训、家长服务工作、卫生保健知识、安全意识
此期间的教学培训包括以下内容:
1、积累(背儿歌、背谜语、背游戏、背教案、积累课堂鼓励用语)
2、练习写详案
3、积累模拟授课
4、观摩优质课教学
5、设计活动目标
6、活动准备、教具制作
7、提炼教学的难点、重点
8、引导语
9、活动过程:学习的过程(教学的方法和教学模式)联系的过程
10、教学反馈、结束语
11、板书设计
12、如何备课
《教师培训计划.doc》
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