2010-2011学校文化建设工作总结
学校文化建设活动是全面推进素质教育，让师生在快乐的校园文化中工作和学习。是本学年学校工作的重要组成部分，学校根据工作计划，按实施方案组织学校的学校文化建设工作，通过一系列活动的开展，调动了师生工作和学习的积极性，校园文化建设取得了比较好的效果。本学期校园文化建设我们主要作了如下几项工作：
一、紧跟形势需要，不断更新校报内容，使学校的黑板报最能体现校园文化的较强生命力。我们做到根据不同季节，不同时期学校工作的中心，每月换一期黑板报，传达国家政策，突出学校工作特点，展现学校好人好事及趣味性强的学习园地内容，让师生接受新思想，学习先进的经验，收到很好的教育效果。
二、校园文化浸润学生的心灵。
（1）乡村少年宫建设。学校按照政府投资、社会捐助、统一规划、分步实施的思路，多种渠道筹措20多万元，建成中埠镇小学乡村少年宫。成立了以校长为主任，分管领导为副主任，以音体美教师为辅导员的工作小组，采用一室多用的运作模式，依托原有的兴趣小组活动教室，进行乡村少年宫活动的开展，现在学校少年宫美术、音乐、舞蹈、体育、微机、科学、足球、篮球等活动相继开展，其中以电子钢琴、二胡、陶艺为特色项目，取得了良好的效果。学生有了显著的变化：由原来的不爱活动到积极参与活动，从原来不会到现在争先参加活动。
（2）班级文化建设。学校在坚持“雏鹰争章”的基础上，对班级文化进行了统一规划。每个班级都精心设计了班风、班训、班级口号等；班级建立起读书角，每个学生奉献一本书，就可以阅读到百本书，丰富了学生的知识，开阔了视野，也为学生的学习交流搭建了一个平台；根据各月主题在每月初都相应完成各自的黑板报并进行评比，学生的编排能力和审美能力得到了提高，黑板报设计已成为我校德育工作中一道亮丽的风景线。
三、跟随节日的步伐，进行多项主题教育。庆祝建党90周年系列活动， 5月份，我校开展了少先队员“红歌伴我成长”合唱比赛。充分调动少先队员参与活动的热情，广泛收集中国共产党建党90年来广为流传的适合少年儿童唱诵的经典歌曲、革命歌曲和童谣，引导他们了解歌曲、童谣创作背后的历史背景和祖国发展状况，加深少年儿童对党的认识和对党史的学习理解。“阳光体育”伴我健康成长，春季田径运动会，英语演讲比赛，安全知识竞赛，学雷锋 争做四好少年，诵读践行《弟子规》，绿色清明、文明祭扫，读书伴我行，爱运动 促健康 迎省运，感恩母爱主题系列活动，点击文明绿色上网，成功举办首届校园合唱节，第十届校园科技文化艺术节，水果拼盘、炒菜等社会实践活动，既激发了学生的热情，又锻炼了学生的动手动脑能力，使学生在活动中受到爱国主义、集体主义、感恩等教育。
四、校园文化建设很好结合学校工作，为增强学生体质，根据上级部署，我们在全校开展了“阳光体育”活动，在体育老师的带领下，在班主任的配合下，学生开展了丰富多彩的大课间活动。
总之，形式多样的校园文化建设，突出了教育的主旋律，很好地配合了学校的德育教育工作和教育教学工作，使我校学生在校更加快乐，学校各项工作蒸蒸日上。
中埠镇小学
2011-7-5
学校文化建设工作总结
张店区中埠镇小学
2010年6月
