中学生“学雷锋,树新风”主题班会策划方案
主题
学雷锋 树新风 做明中学生
时间
37
班级
活动
目的
针对本班学生多为中的“小皇帝”，且生活于竞争激烈的商品经济时代大环境中，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，从而在切实感受身边好人好事的过程中接受爱的洗礼，学会关心与帮助周围的人，把爱心带给他人，共同创造爱的世界。
活动
准备
1歌曲：《让世界充满爱》，《学习雷锋好榜样》，《接过雷锋的枪》
2雷锋同志的生平事迹与名言。
3学生以小组为单位收集生活中的好人好事及典型人物事例。
4组织学生排练小品《雷锋在哪里》，诗朗诵《想一想生命的意义》。
5同学们的讨论发言。
活
动
过
程
1 活动开始
播放歌曲《学习雷锋好榜样》导出活动主题。
主持人：三月赶走寒冬，悄然而至；三月融融暖意。浸润心田；三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。 3月5日是雷锋纪念日，雷锋用他平凡小事。构筑起时代精神明的宝塔，用一颗赤诚的爱心，弘扬着中华民族优秀合格的光华。三月的第一次班会，就让我们一起来感受爱，创造爱。
2 讨论交流
（1）同学谈对雷锋的认识，通过讲雷锋的生平事迹谈自己的感受。
主持人：雷锋对生活给自己安排的角色毫无怨言，甘愿成为整个社会大机器上一颗不起眼的螺丝钉，却有着质朴无华的人生格言和实际行动。
（2）读雷锋的人生格言
主持人：在这个发展变化的年代，雷锋精神会不会随着时代的脚步消失？雷锋精神会不会过时？
3 表演小品《雷锋在哪里》
主持人：是的，雷锋精神不会消失。它会随着时代日渐清晰，它不会褪色，它会通过时间日益鲜明，雷锋是精神的坐标，而雷锋精神是延伸在坐标上的射线。
4 讲述身边的雷锋事迹。
主持人：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。现在让大来夸夸我们身边的小雷锋。
5 诗朗诵——《想一想生命的意义》。
臧克
你光芒四射的事迹，
你二十二个年头的历史，
同一篇报道，
送到我们的眼底。
对着你的小照，
念着你诗一般的日记，
惊异、钦敬的情感，
和惋惜混杂在一起。
放下手里的报纸，
想一想生命的意义，
这是一个古老的题，
你作出了价值极高的崭新解释。
你的心像一条大道，
通向着党坦荡笔直，
毛泽东思想像鲜红的血液，
流在你周身的血管里。
你如此平易——
平易得像脚下的土地，
你如此崇高——
崇高得像青峰插入云际，
你像一颗小星，
亮在茫茫的银河里。
凄风苦雨摧残了青春的嫩枝，
党的巨手把你从万丈深渊里拉起，
严酷的生活教科书教育了你，
使一个孤儿成为无产阶级的伟大战士。
你埋头工作，不求人知，
你日夜思索，不想到自己，
你浑身是力，永远用不尽，
你有一股英雄气：
为了社会主义事业，
赴汤蹈火也在所不辞！
在乌云遮空的时候，
看到你坚定的目光特别明亮，
当困难临头的当儿，
你负重的形象在眼前挺立，
为了个人人的利害闹情绪的人，
一想起你，带着羞愧把自私的念头收起„„
你在每一条战线上奔走号召，叫人奋起，
你站在每个人面前鼓舞着他的斗志，
现在，你虽然已经停止了呼吸，
死，对于你：只是一个雷锋化作了亿万条身子。
6 主持人宣读《让爱心永驻》倡议书
7 欣赏歌曲《接过雷锋的枪》
8 主持人宣布班会结束。
主持人：今天的学雷锋主题班会虽然很快就要结束了。但希望我们的感受爱创造爱的行动并不会因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创造更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。
