加强党性修养，化服务意识
——“四强”专题一“强党性”心得体会
根据《“强党性、强法制、强责任、强基层”专题教育推进进程》的要求，我积极参与学校党支部组织的学习活动，仔细通读了《共产党章程》，静心思考所学内容的个中内涵，细心搜索新政策、新名词等相关释义，虽如此，但离深入理解、领会所学内容深义还有很大的差距，仍需不断努力。以下为本人的些许浅薄体会。
一、党性修养的认识
什么是党性修养呢？通过对《党章》及十八大报告的认真学习，以及对工作生活的体验和感悟，我对党性修养的认识如下：
第一、“党性”是马列主义学说的根本范畴，也就是共产党员的特性，或者说是共产党员的性格。
第二、“修养”是中国传统文化的重要内容。“修”即扶正，按照一个标本和一个目标去做。“养”即养成，循序渐进，逐步教化。
第三、“党性修养”是我党自身建设的伟大创造。是党员自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造的有效方法。所以不断加强党性 修养是我们共产党员的终生必修课。
二、党性修养的基本内容
党员党性修养的基本内容有五项，即政治修养、理论修养、道德修养、纪律修养、作风修养。政治修养是党性修养的重要基础，理论修养是党性修养的基石，道德修养是党性修养的核心，纪律修养是党性修养的根本保证，作风修养是党性修养的重要组成部分。
三、党性修养达到的目标
有了以上党性修养的基本认识，才能达到以下目标：
1、坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；
2、坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想及科学发展观的本领；
3、坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；
4、坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的基本公共卫生服务风景线；
5、坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。
四、如何提高党性修养
作为一名共产党员，党性修养如何，直接决定着他的先进性如何。任何一名党员的先进性都需要通过后天不断的努力学习和实践，需要经过长时间的艰苦自我磨练、自我改造、自我修养才能形成。在这里，我觉得应这样提高党性修养：
一是坚持用科学理论武装头脑，加强学习，增加理论知识，丰富内涵建设。
二是切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。俗语说：人非圣贤孰能无过。谁都可能犯错，但是不一定谁都有直面错误的勇气。党章中在党员要履行的义务中明确写出：“切实开展批 评与自我批评，用于揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象作斗争。”所以，作为一名党员，要敢于面对自己的错误，敢于接受别人的批评，还要勇于自我批评。教师是传到授业解惑者，但不得不承认，随着科学技术的日新月异，加上我们自身的局限性，教师自身也有诸多疑惑，也会在为学生解惑时出错。这时，我们要容许学生质疑，允许学生批评。生活中同样，和人相处时，如果我们做了不恰当的事，说了不恰当的话，自己意识到错误就要勇于自我批评。不能像有些人，比如那些因做错事不知悔改一再犯错的落马的官员， 明知自身犯了错不去纠正，因为各种原因还一再掩饰错误，最终走上不归路。开展批评与自我批评，有助于我们不断完善，提高自己。作为一名共产党员，还要勇于揭露和纠正工作中缺点、错误，有敢于同消极腐败现象作斗争的勇气。俗语说：“邪不压正。共产党员就要一身正气，”坚决抵制歪风邪气。现在社会上有一些不良现象正逐渐侵蚀着一些人的内心。比如请客送 礼，我们不断从报纸新闻上看到类似的报道。面对此类不良现象，我们 要坚决抵制，并无情揭露。社会上还有个别居心叵测者散布一些不利于社会稳定与团结的言论，像法轮功，全能神教，我们共产党员要有觉悟，不被这些言论蛊惑。
三是要注重在实践中磨练自己。党性修养是一个实践过程，作为教师，就是要满腔热情地投入到教育改革的实践中去，大胆创新，不断探索，努力成为课改的中坚力量，才能培养和锻炼出新时期党性所要求的时代特征，才能深刻践行教育教学工作，倾力做好新时期的教改和民生工程，更好地服务于中国特色社会主义事业的伟大实践。
我作为一名教师，同时也是一名老党员，首先要对自己严格要求， 在工作中起到先锋模范作用。在日常工作中加强自我学习，不仅要学习科学，文化和业务知识，更要学习党的路线方针政策和决议，提高自身 的文化修养和思想修养，并把这些融入到教学实践中。在教给孩子知识技能的同时，培养他们健康积极向上的思想。我是一名语文教师，在课上，除了完成教学大纲规定的任务，我时常引领学生读书看报，了解时政新闻，国家政策，还和学生就一些热点问题进行讨论；课外，向学生 推荐一些励志类的书籍，如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等，培养孩子的意志品格。
作为一名党员，先锋模范作用还应体现在对待工作的态度上，要勇 挑重担，不拈轻怕重，不挑肥拣瘦，有大局意识，一切以学校工作为重。学校工作有其特殊性，关系着孩子的未来，对有些孩子来说，一个老师可能影响其一生。所以，更需要我们态度谨慎，一切以孩子的成长，孩子的发展为重，服务好学生。克己奉公，有奉献精神，时刻不忘发挥共 产党员先锋模范作用。
四是要自觉遵守党的纪律。遵纪守法是每个公民应尽的义务，何况是一名党员，更应起到模范作用。模范遵守国家法律法规，严格保守 党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。在学校，严格执行相关的教育法规和学校的各项规章制度，服从 学校的工作安排，出色完成教学任务。
五是发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄 奢淫逸为耻。体现了社会主义价值观的鲜明导向，继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在国家危亡的战争时代，能挺身而出、舍生忘死、前仆后继者为荣，贪生怕死、苟且偷生者为耻：在人民生命财产遇到危难时刻，能见义勇为、扶危济困、无私奉献者为荣，道德缺失、麻木不仁、见利忘义者为耻；和平时期在日常工作学习中， 能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新者为荣，好逸恶劳、奢侈浪费、不思进取者为耻。
正是这些深刻体现民族精神和传统美德的知荣明耻荣辱观，成为中华民 族绵延不衰、自强不息、团结统一的强大精神纽带和精神动力，是中国人民最为宝贵的精神财富和文化遗产，我们必须倍加珍重，认真继承，大力弘扬。
六是坚持知行统
一、言行一致。这就要求我们从自己做起、从身边事情做起、从一点一滴做起，在日常工作和生活中体现社会主义荣辱观的要求；把社会主义荣辱观的基本要求渗透到社会生活的各个方面，在实践中领悟社会主义荣辱观的精神实质，更好地为家庭谋幸福、为他人送温暖、为国家和社会作贡献。作为一名教育工作者，更要做好学生的表率。行动是无言的教育，要教育学生热爱祖国，就要自己从言谈举止中用爱国的热情点燃学生的激情；要教育学生诚实守信，就要自己先做到言行一致；要教育学生艰苦奋斗，自己就要做到艰苦朴素。 学无止境，作为一名老党员，我要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，做一名合格的共产党员。以十 八大精神为指引，把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程继续推向前进，为头屯河教育事业的发展做出更大的贡献。
2015年9月
