工作情况通报会
同志们：
随着我校师生搬进了翘首久盼的教学楼，新立中学的声望更
高了，一批又一批的观光客把我校的校风、校貌传遍到了四面八方，随之而来的是我们面临着的前所未有的机遇与挑战，这就要求我们析每一位师生都能更加严格地来约束自己，下面就期中考试及期中考试以前一段时间的工作做以通报。
总的来说，自搬入教学楼以来，我校师生的言谈举止、行为习惯、敬业爱岗等等都较以前有了长足的进步，这是有目共睹的，同时在这一段时间里也出现一些现象：
1、备课：绝大多数教师能够在规定的时间内完成备课，三维目标齐全，整节课设计较好，如程亚彬、白静、彭溥等，有的老师没有完成备课任务，如：A、B、C等，反思：在今后的备课工作中，我一定要常督促，常深入年级组，及时发现问题、解决问题。
2、上课：整体来说绝大多数老师开学以来一段时间能够做前个候课，认真上课，教学效果也很好，如：程亚彬、赵雪、白静、彭博、马文静、崔香杰，三年级的任课老师非常辛苦，部分老师利用下课时间也到班级去给学生答疑，形成鲜明对比的是有的老师不是提前候课，而是响铃后漫步进入教室，座着讲课，实行禁烟以后仍然有课上吸烟，接打手机，更有甚者自己的课忘记去上，还有酒后进入课堂的现象，所有这些我都一一记录在案，平时我也不想说，关键时刻绝对有用。反思今后一定要让老师们多多学习教学常规，
1同时也要经常督促检查。
3、推门课：整体来说多数老师能够准备好自己的每一节课，可是有的老师表现不好，有的复习提问的时间超过12分钟，这样的老师教课是误人子弟，有的老师的课讲得根本不成形，环节不全，语言漏洞百出，整节课看不到一处亮点，在推门课中我们已经在语文、数学、英语中评各评出了一位准备最不充分的老师，内部掌握，如果连续出现推门课出现类似的错误，限期调离本岗位。反思：应加强督导检查，把工作真正地落到实处，这样就不会出现课前准备不充分的现象，今后要让老师在没讲课的时候给学生设置导学案。这样老师会有准备，同时学生也知道明天学什么，所以在自习课时学生也就会有目的的去学习一些知识。
4、“同课异构”：我全程参与了 “同课异构”，那种感觉真是不一样，有的组做得很——如语文组、数学，这两个组能够在规定的时间里完成这项工作，而有的组“同课异构”的内容都不一样，有的组的“同课异构”的老师在讲“勾股定理”的时候竟然把评委给讲迷糊了，“同课异构”的排名我充分考虑到了老师的脸面，别的学校的老师一定不知道排名是怎么回事。反思：今后加强“同课异构”的管理，让所有的老师讲一个年部的课，不管是教几年的老师咱们抽签决定到哪个年级讲课，讲什么内容也用抽签的方式决定。
5、教学评估：我们所采取的是抽签的方式，这就要求我们每一位老师都应该精心准备每节课，准备不好分自然就会低。反思：今后应该不使用一次性教学评估，而应该灵活多样地来进行教学评
估。
6、主题手册：凭心而论，这学期我校的主题研修手册较上学期有了长足的进步，很好，希望继续保持下去，争取在2014年6月20日之前把手册完成。
7、一评三考，我校的一评三考工作在有条不紊地开展着，每一项都有分，别因为自己没做好到总成出来时报怨，一句话，如果平时什么都做好了，到时候部分自然就高，什么好事都会眷顾你的。
8、考勤：我不想因为考勤这件事，说太多，因为请假扣钱天经地义，给每个人一次机会，其他时间内在这个问题上没有任何商量余地。
9、教学常规：这是我们每个人都应该遵守的规章制度，如果没有了这些条条框框，那么新立中学也就不会生存下来，就更别说是发展了。
10、今后一段时间应该做的内容有：教学常规不能丢，特别是上课一定要把班级的前后门开着，尽量采用多媒体教学，（多媒体一定要由老师本人开启，而不应该由学生来开或关，弄坏了不好），进入教学改革实验的老师提前一天把次日要讲的内容编写好导学案，导学案要针对学生分成三个层次，高、中、低，问题设置尽量面向中等层次。教学、考研活动继续下去。
新立中学许学军
2014年5月13日
